A. | 作人工呼吸前應先清除患者口腔內異物 | |
B. | 作人工呼吸時應使患者的頭后仰 | |
C. | 人工呼吸與胸外心臟按壓的頻率比例是30:2 | |
D. | 胸外心臟按壓的位置是胸骨下端$\frac{1}{3}$處 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由遺傳物質決定,是動物生來就有的行為 | |
B. | 在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為 | |
C. | 與遺傳因素無關,由環境因素所決定的行為 | |
D. | 與老馬識途一樣,是鳥類從鳥媽媽那獲得的本領 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究“口腔對淀粉的消化作用”實驗中可用碘液驗證淀粉的有無 | |
B. | 嫁接成功關鍵是接穗與砧木的形成層要緊密結合 | |
C. | 觀察蚯蚓時用濕棉球擦拭蚯蚓的身體是為了保證其正常呼吸 | |
D. | 制作甜灑的過程中要隨時打開蓋子了解發酵情況 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石為生物進化提供了唯一證據 | |
B. | 生物進化遵循從無到有,從小到大的規律 | |
C. | “鄭氏始孔子鳥”化石是爬行類進化成鳥類的典型證據 | |
D. | 科學家發現,越簡單、越低等的化石總是出現在越新近的地層里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和真菌的個體很小,必須借助于顯微鏡才能看到 | |
B. | 只要有細菌和真菌存在,人和動物就會患病 | |
C. | 病毒靠自身遺傳物質中的遺傳信息和寄主細胞中的物質繁殖 | |
D. | 自然界中屬于分解者的有細菌、真菌和病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物中不能給人體提供能量的物質不算是營養成分 | |
B. | 食物中的有機物都能給人體提供能量 | |
C. | 能直接被人體吸收的營養物質都能為人體提供能量 | |
D. | 維生素是維持人體正常的新陳代謝所必需的物質 |
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