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【題目】瑞典生物學家林奈在研究生物學時做出的貢獻是

A. 生物的進化 B. 發現DNA雙螺旋結構

C. 生物的分類 D. 最早提出生物學名詞

【答案】C

【解析】林奈是瑞典自然學者,現代生物學分類命名的奠基人他在生物學上的成就是發明了雙名制命名法,即植物的常用名由兩部分組成,前者為屬名,要求用名詞;后者為種名,要求用形容詞。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示,動物的名稱依次是螃蟹、魚、水螅、渦蟲、蜥蜴、家兔,下列說法錯誤的是

A. 上述動物可分為兩類,分類的依據是體內有無脊柱

B. C類和D類生物共有的特征是有口有肛門

C. A類動物和環節動物共有的特征是身體由體節構成

D. 圖中的生物按照從低等到高等的順序排列依次是CDABEF

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是( 。

A. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”

B. “南橘北枳”

C. “雨露滋潤禾苗壯”

D. “草盛豆苗稀”

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【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物(圖1)。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?生物興趣小組猜想它體內有適應水中環境的特殊結構。于是興趣小組同學制作葉片、葉柄和蓮藕結構的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。

1)根據蓮的特征推斷,在植物的分類上,蓮屬于植物界中的_____(填被子/裸子)植物!芭簲嘟z連”的“絲”是屬于植物的_____組織。

2)圖2為興趣小組同學制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現氣泡,小明應用鑷子夾起_____,使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。

3)若顯微鏡的目鏡為,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了_____倍。在高倍鏡觀察物像時,微調_____,直至物像最清晰。

4)在觀察物像時發現視野較暗,可采用大光圈或_____(填平面鏡/凹面鏡)的方法使視野變亮。若物像在視野的左上角,要把物像移到視野中央,應將物體(裝片)向_____方向移動。

5)蓮花出淤泥而不染,蓮花開放時,同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟時間不同,推測蓮花傳粉方式為_____(填自花/異花)傳粉。

6)研究發現葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸到蓮的地下部分,供其_____作用的需要。蓮的形態結構與水生生活相適應是_____的結果。

7)銀耳蓮子羹是夏日里消暑解渴的傳統美食,蓮子中的淀粉初步消化是在消化道的_____部位開始被消化,在小腸內最終被消化分解為_____被吸收進入小腸絨毛內的毛細血管。

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【題目】牽;ㄇ宄块_放,傍晚關閉,這種現象說明生物具有的特征

A. 需要營養

B. 進行呼吸

C. 對外界刺激作出反應

D. 生長和繁殖

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【題目】將下列動物與它們的行為用線連接起來:

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【題目】瑞典科學家林奈創立了生物學統一命名法,被成為“分類學之父”。()

A. 正確 B. 錯誤

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【題目】圖1為某同學在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,顯微鏡下看到的幾個視野,圖2是用于觀察的顯微鏡,圖3為不同放大倍數的物鏡和目鏡。請據圖回答:

(1)圖1中要使視野①變為視野②,應調節圖2中標號[ ]________________所示結構;

要使視野③變為視野④,應將裝片向___________ 方移動;要使視野中所看到的洋蔥表皮細胞數量最多,顯微鏡放大倍數是_____________。

(2)給顯微鏡對光時,發現視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是______

A.使用了低倍顯微鏡

B.物鏡沒有對準通光孔

C.反光鏡沒有對準光源

D.光圈沒有對準通光孔

(3)如果在使用顯微鏡觀察時,發現視野中除細胞外還有很多異物,轉換物鏡和移動裝片異物都不動,異物很可能位于_______________上。

(4)圖1中①~④是某同學在觀察過程中看到的圖像,請根據圖像出現的先后順序進行排序:_______________。

(5)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,染色所用的染液是______________ 。

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【題目】美麗家鄉建設,讓平谷越來越美。今年我區多個鄉鎮創建了油菜種植基地。下列關于油菜的說法不正確的是

A.油菜屬于被子植物

B.油菜花細胞比人體細胞多了葉綠體、液泡、細胞壁等結構

C.在結構層次上,油菜花屬于繁殖器官

D.油菜吸收水分的主要部位是根部的根尖

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同步練習冊答案
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