如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中三種生物成分之間的關(guān)系，圖中甲、乙、丙分別代表（ ）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B．消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者
C．分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
D．分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都西片八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????
下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（ ）
A．葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物
B．海帶有根和葉，沒有莖
C．三種植物都能吸收二氧化碳放出氧氣
D．腎蕨有根、莖、葉的分化
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科目：初中生物 來源：2015年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市、興安盟初二年級結(jié)業(yè)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
人口腔上皮細(xì)胞與菠菜的葉肉細(xì)胞相比，人口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是
①液泡 ②葉綠體 ③細(xì)胞膜 ④細(xì)胞壁 ⑤線粒體
A．①③④ B．①②④
C．③④⑤ D．①②④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古赤峰克什克騰旗萃英校七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡圖，下列選項(xiàng)中哪一組合能分別代表X、Y、Z三種生物?( ）
A．分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者
B．消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇濱海第一初級中學(xué)八年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：?????
下列古代植物的遺體經(jīng)過漫長的年代能形成煤的是（ ）
A、藻類植物 B、苔蘚植物
C、蕨類植物 D、裸子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．生物成分可劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B．生產(chǎn)者最為重要，消費(fèi)者和分解者可有可無
C．非生物成分對生物成分有著直接或間接的影響
D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（ ）
A．生物都由細(xì)胞構(gòu)成
B．生物都能進(jìn)行光合作用
C．生物都需要以其他生物為食
D．生物都能繁殖
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
血液循環(huán)的動(dòng)力器官是（ ）
A、心臟 B、腦
C、靜脈 D、動(dòng)脈
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京鐘英中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體與綠色開花植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是具有（ ）
A．細(xì)胞 B．組織
C．系統(tǒng) D．器官
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