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【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,這有利于( )

A. 肺與外界進(jìn)行氣體交換 B. 肺與血液進(jìn)行氣體交換

C. 氣體在血液中運輸 D. 肺與組織細(xì)胞的氣體交換

【答案】B

【解析】試題分析:肺與外界進(jìn)行氣體交換是肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的,A錯誤;肺泡的結(jié)構(gòu)特點利于肺泡與血液間進(jìn)行氣體交換,B正確;氣體在血液中運輸是通過血液循環(huán)實現(xiàn)的,C錯誤;肺不能直接與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】ABO血型系統(tǒng)分為 四種,輸血以輸 為原則。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年6月8日至14日是全國節(jié)能宣傳周,活動主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”,根據(jù)如圖碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析中,錯誤的是(  )

A.②是指生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用
B.在生物群落的食物鏈中,碳是以二氧化碳的形式進(jìn)行傳遞的
C.在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少①過程的發(fā)生
D.綠化環(huán)境、愛護(hù)草木有利于③過程的進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校初二生物學(xué)科興趣小組在進(jìn)行野外動物調(diào)查時,拍攝到下列4種動物照片,請你幫助他們解決下列一些問題:

(1) 從生物分類上看,上述4種動物中,其中________(填標(biāo)號)與其它3種不同,主要特征是_________(寫一點即可)。

(2) 上述4種動物中,體溫恒定且卵生的是_______(填標(biāo)號);成體用皮膚輔助呼吸的是_______(填標(biāo)號)。

(3) 圖中動物B的運動器官是_______。圖中動物C的生殖發(fā)育特征是_________

(4) 任意寫出圖中B適于飛行的一項特征:____________________

(5) 將圖中A—D按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列,正確的是_____

A.ABCD B. ACBD C. ADBC D.DABC

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多白菜花的花柄著生在一個總花柄上,下列對白菜花的描述正確的是( )

A花序 B單性花 C單生花 D無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這些現(xiàn)象可以說明動物在生物圈中的重要作用是( )

A能制造有機(jī)物 B能幫助植物傳粉

C維持生態(tài)平衡 D為人類提供食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有同學(xué)提出,螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學(xué)針對這個問題設(shè)計了一個探究實驗,請予以完善。

1)實驗方法與步驟:

準(zhǔn)備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應(yīng)來自 ,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。

將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島ABC,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的從一個小島到達(dá)其他小島。

先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上 ,觀察螞蟻的行為。

一段時間后將連接BC島之間的AB島對換,觀察螞蟻的行為有什么變化。

在螞蟻爬過的上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水)觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

2)實驗結(jié)果:

步驟:螞蟻會沿著BC島之間的到達(dá)C島,獲取食物。

步驟:螞蟻會沿著對換后的

步驟:螞蟻的行動

3)實驗結(jié)論:螞蟻依靠 進(jìn)行通訊。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界中的物質(zhì)循環(huán)是時刻進(jìn)行著的,下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)圖,請仔細(xì)觀察圖中的內(nèi)容,回答問題。

(1)動植物體死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的________把它們分解成無機(jī)鹽、二氧化碳和_________

(2)從圖中可以看出,動物對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是作為_____者參與物質(zhì)循環(huán)。

(3)圖中d過程表示動物_________作用將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水。

(4)自然界中動物和微生物進(jìn)行生命活動所需的能量主要來自于植物所進(jìn)行的_______作用,可用圖中_______(填字母)來表示。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的主要功能是

A保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出 B保護(hù)

C控制遺傳物質(zhì)的合成 D支持

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同步練習(xí)冊答案
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