【題目】關于生物體器官的描述，正確的是（ ）
A. 每種器官都是由不同的組織形成的
B. 不同的細胞聚集在一起就形成器官
C. 人體內各種器官的功能都是一樣的
D. 綠色植物的營養器官是根、藝、花
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示的是桃的開花結果的過程，請根據圖回答：（示例：[ 1 ]花藥）
（1）桃樹的結構層次是：細胞→ _____________________→桃樹（用文字和箭頭表示）。
（2）桃樹從開花到結果必須經歷的兩個過程是____________________。
（3）最終，桃花雌蕊的[ ]__________將發育成果實；_________將發育成種子。
（4）桃樹開花的季節，遇到連續陰雨天氣會造成果樹減產的原因是_________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物根尖結構示意圖，據圖回答：
（1）植物夜間主要進行的是甲圖中的過程 [ ]______________。
（2）我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過[ ]______________過程合成的。
（3）圖乙中吸水的主要區域是[ ]_____________，吸收的水分主要用于圖甲中的[ ]______________，此過程參與了生物圈的_____________。
（4）圖乙中與幼根生長有關的主要部位是_______________（填序號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是水分從土壤進入植物體并在植物體內運輸的路徑示意圖。對于水分的吸收和運輸的說法中不正確的是（ ）
A.水分從土壤進入根毛細胞內的大液泡
B.相鄰細胞A和B的液泡內所含水分相同
C.水通過莖內的木質部向上運輸到植物頂端
D.莖內木質部的導管細胞是水分運輸通道
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