A. | 將鮮蘑菇曬干 | B. | 將新鮮的魚用食鹽腌漬 | ||
C. | 將鮮奶進行巴氏消毒 | D. | 將買的肉放在冰箱內冷藏 |
分析 食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
解答 解:A、將鮮蘑菇曬干,減少蘑菇內的水分,從而抑制細菌真菌的生長繁殖來延長保質期的;
B、將新鮮的魚用食鹽腌漬,是利用鹽溶液除去肉中的水分,抑制細菌真菌的生長繁殖,來延長肉的保質期;
C、將鮮奶進行巴氏消毒是利用高溫直接把細菌真菌殺死,來延長肉的保質期;
D、將買的肉放在冰箱內冷藏,是利用低溫環境,抑制細菌真菌的生長繁殖,來延長肉的保質期.
所以不屬于破壞細菌真菌生存環境原理的是將鮮奶進行巴氏消毒.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是知道食品保存的方法和原理.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
量筒 | 液面刻度(mL) | |||||
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | |
A | 99.5 | 99.5 | 99 | 99.7 | 99.3 | 99.8 |
B | 94 | 96 | 90 | 97 | 92 | 97 |
C | 60 | 62 | 50 | 64 | 60 | 68 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質控制的、可保證動物基本生存能力的行為 | |
B. | 動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環境的變化 | |
C. | 先天性行為是學習行為的基礎 | |
D. | 動物行為的產生與生活環境沒有任何關系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
綠豆(粒) | 溫度 | 水分 | 空氣 | 實驗結果 | |
培養皿甲 | 20 | 25℃ | 適量 | 充足 | 全部發芽 |
培養皿乙 | 20 | 0℃ | 適量 | 充足 | 全部沒發芽 |
A. | 小明探究的是水分對種子萌發的影響 | |
B. | 這一探究實驗的變量是空氣 | |
C. | 小明認為培養皿乙中種子沒有萌發的主要原因是種子自身的問題 | |
D. | 小明得出的結論是:綠豆種子萌發需要適宜的溫度(25℃) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖表示健康人原尿流經腎小管時尿素的含量變化 | |
B. | 乙圖是植物放氧量隨時間t變化的曲線,AB段只進行呼吸作用 | |
C. | 丙圖中C表示的器官是消化吸收的主要場所 | |
D. | 丙圖中物質Z會被膽汁、胰液和腸液消化成甘油和脂肪酸 |
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