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【題目】進行實驗方案設計時,為了排除其它因素的干擾,使影響實驗效果的因素的作用能準確地表現出來,一般只考慮:

A、多個變量因素 B、二個變量因素 C、一個變量因素 D、綜合因素

【答案】C

【解析】

試題分析:設計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態,這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】武漢市能源科研所在利用植物秸稈生產燃料酒精的研發中已取得突破性進展,其大致流程是:秸稈→糖液→酒精,從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌,該菌的特征有

①無成形的細胞核 ②有真正的細胞核 ③寄生 ④能通過無性繁殖產生后代 ⑤單細胞結構

A①③⑤ B②③⑤ C①④⑤ D②④⑤

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【題目】焚燒農作物秸稈可能導致霧霾,2016年政府工作報告指出“鼓勵秸稈資源化綜合利用”,下圖表示利用秸稈的“五化”途徑。

(1)途徑①利用某類生物分解秸稈產生的無機物培肥土壤,這類生物是______________________

(2)動物和真菌的營養方式都是異養,在途經②和③中,它們可利用秸稈中現成的__________維持生活。

(3)途徑④中利用的是農作物通過_______作用儲存的能量。

(4)秸稈綜合利用有利于生態系統的________循環和能量流動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在7支試管中加入的饅頭等量,清水或唾液均為2毫升。請你根據該實驗回答下列問題:

(1)試管①不變藍的原因是:淀粉在_______酶的作用下分解成了麥芽糖。

(2)在上述實驗中,①和③是一組對照實驗,探究的是口腔中____對消化的影響。

(3)如果探究口腔中的牙齒在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為對照實驗?__________

(4)除(2)和(3)小題的對照實驗外,請你再從表中選出一組對照實驗,并說明你選擇的這組對照實驗所探究的問題。對照實驗:__________________

探究的問題:___________________________

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【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。根據所學知識,回答下列問題:

(1)生物學家根據生物之間的相似程度,把生物劃分為7個不同的等級,其中最基本的分類單位是

(2)根據動物體內有無 ,動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。

(3)請從藻類植物、被子植物、單子葉植物、腎蕨、馬尾松中選三種名稱填在下 面對應的方框中,完善有關植物分類的概念圖。

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【題目】如圖為鳥卵示意圖,請據圖回答

(1) 圖(一)中[3]和圖(二)中[7]的結構名稱是________________。它的作用是_____________

(2) 圖(二)中[6]是由圖(一)中的 [ ]________發育而來的,該結構與[ ]___________

_______________ 共同構成卵細胞。

(3) 圖(一)中[ ] ______________ 內充滿空氣,[ ] __________________內有控制鳥類性狀的基因。

(4) 既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[ ]__________。人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是__________。所提供的外界環境條件應該是__________________________________

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【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動的情況時,毛細血管的辨別特征是

A管腔較細 B管腔較粗

C血液流向心臟 D管中紅細胞單行通過

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【題目】植物細胞數目增多的方式是

A.細胞生長 B.細胞分裂 C.細胞交換 D.細胞分離

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【題目】在一片水稻田的生態系統中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數量,長方形越長,表示該生物的數量越多。請根據圖回答有關問題:

(1)寫出圖中各字母所表示的生物:A__________ B___________C__________

(2)該生態系統中,生產者是_________,消費者是______________

(3)如果大量捕食青蛙,該生態系統中數量會明顯增加的生物是________,明顯減少的生物是__________

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