【題目】下面關于動物運動意義的敘述中，錯誤的是
A．使動物提高了適應環境的能力 B．使動物能主動快速地逃避敵害
C．有利于動物產生可遺傳的變異 D．使動物能主動快速地獵取食物
優學名師名題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究綠色植物在光下進行光合作用是否產生淀粉，某校生物興趣小組通過實驗來證明。請你依據題意完成如下內容：
探究過程：
（1）提出問題：____________________________________________________________？
（2）作出假設：綠色植物進行光合作用能產生淀粉。
（3）設計、準備實驗。
（4）實驗過程：
①暗處理的目的是____________________________________________________。
②葉片一部分遮光，另一部分不遮光處理的目的是________________________。
③實驗中的變量是____________________。
（5）實驗結果：遮光的部位沒有變藍，未遮光的部位變藍。
（6）實驗結論：光合作用產生了________________。
（7）光合作用反應式：____________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾，這體現了野生生物的：
A．潛在價值 B．間接價值 C．直接價值 D．商品價值
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為菜豆種子的萌發過程，相關敘述錯誤的是
A. 菜豆種子由胚珠發育而來 B. 菜豆種子萌發時有機物不斷減少
C. 第4階段的細胞尚未分化 D. 胚根最先突破種皮發育形成根
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖甲、乙、丙、丁分別是綠色植物的種子結構、根尖結構、幼苗和花的基本結構示意圖，請據圖回答：
（1）在適宜的環境條件下，圖甲中的[ ]_____發育成圖丙的植株，在此發育過程中，營養物質來自圖甲中的[ ]_____。
（2）植物的生長需要營養物質，其中的水和無機鹽由圖丙中的_________（填字母）吸收，完成此功能的主要結構是圖乙中_____（填序號）。
（3）圖丁中的某個部分被昆蟲吃掉后，將不能結出果實，該部分結構是由圖中__________（填字母）組成的。
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