如圖是人體血液循環模式圖，請據圖回答
（1）心臟是血液循環的動力器官，圖中的4是心臟的 ，壁最厚．
（2）圖中的A、B分別是動脈瓣和房室瓣，它們能使血液在心臟中只能由靜脈→ → →動脈流動．
（3）圖中的9表示肺泡，當血液流經此處時，肺泡會與血液進行氣體交換，該氣體交換稱為肺換氣，它通過 完成；經過氣體交換后，血液將由 血變成 血．
（4）血液由4流出，經過7流向組織細胞處的毛細血管，再流經8回入1，這一循環路線稱為 循環．
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省宜賓市宜賓縣觀音片區七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
根據心臟結構示意圖回答問題：
（1）心臟主要由 構成，壁最厚的是 ．
（2）寫出心臟四個腔的名稱：A．左心房、B. 、C. D．右心室．
（3）寫出與心臟直接相連的血管名稱：和右心房相連的血管是上下腔靜脈；和右心室相連的血管是肺動脈；和左心房相連的血管是[ ] ；和左心室相連的血管是[ ] ．
（4）血液由 和 組成，流經肺部時，血液里的 經毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，肺泡里的 經肺泡壁和毛細血管壁進入血液，肺循環后血液就由 血變成 血．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有四位同學對中國的生物多樣性發表了自己的看法，其中正確的是（ ）
A．甲說：中國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，因此我們可以盡量開發利用
B．乙說：俗話說靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚而不用養殖
C．丁說：白鰭豚是我國特有的珍稀動物，我們可以采用就地保護的方法
D．丙說：要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發和利用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物分類是研究生物的一種（ ）
A．基本方法 B．類群 C．技術 D．系統
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在顯微鏡下觀察活金魚的尾鰭時，尋找毛細血管的方法是（ ）
A．紅細胞單行通過的血管 B．沒有瓣膜的血管
C．血流向尾部的血管 D．血流向頭部的血管
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省陽泉市孟縣八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
根據“觀察鳥卵的結構”實驗，回答問題：（注意：“[]”中填數字，“_”上填結構名稱）
（1）用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破；用鑷子剝去鈍端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，即可以看到[⑥] ，該結構可貯存空氣．然后用解剖剪剪破內卵殼膜，小心地將雞蛋內的物質倒入培養皿里進行觀察．
（2）培養皿里透明膠狀物質⑤內有卵黃．卵黃上有一個白色的小點，是[④] ，它是進行胚胎發育的部位．
（3）能為鳥類的胚胎發育提供營養物質的是[③]和 ．
（4）含有細胞核的結構是 ，它與[③] 、[ ]卵黃膜合起來相當于一個細胞．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市龍口市七年級下期中五四學制生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2010年8月，圣元奶粉因含有性激素造成兒童性早熟而遭到衛生部審查．下列有關性激素的說法，你不認同的是（ ）
A．分泌雄性激素的器官是睪丸
B．性激素可以直接進入血液循環
C．中學生進入青春期性激素分泌增多
D．性腺分泌性激素不受神經系統的控制
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