【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，其中竹、桃分別是（ ）
A.單子葉植物、雙子葉植物
B.單子葉植物、單子葉植物
C.雙子葉植物、雙子葉植物
D.雙子葉植物 單子葉植物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請根據(jù)圖回答以下問題：
（1）從果實和種子的形成上來看，你認為花最重要的結構是______和______。
（2）種子形成的前提是____和____。雌蕊的[____]____就會進一步發(fā)育成果實，其中[____]____發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實。
（3）種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由______發(fā)育而成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語，能正確表示這一含義的食物鏈是（ ）
A.黃雀→螳螂→蟬樹
B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹→蟬→螳螂→黃雀
D.螳螂→蟬→黃雀
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是關于人體的呼吸的敘述,錯誤的是
A. 鼻腔能溫暖、濕潤、清潔吸入的空氣
B. 氣管壁的腺細胞能分泌抵抗細菌和病毒的物質
C. 吃飯時大聲說笑容易導致食物進入氣管,引起劇烈咳嗽
D. 呼吸道可以將外界污染嚴重的空氣變得新鮮和干凈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】由于農(nóng)藥的使用，青蛙、蟾蜍大量死亡，導致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。_____（判斷對錯）
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