四川泡菜的美味與菜中含有的酸味密切相關(guān)，泡菜中的酸味主要來自下列哪種生物（ ）
A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．霉菌
金博士一點(diǎn)全通系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)八年級下學(xué)期半期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，天平兩端托盤上放置兩個完全相同且裝有等量清水的密封裝置，將右邊枝條上的葉片去掉一半，然后把天平調(diào)節(jié)平衡，整個裝置放在陽光下照射一個小時(shí)，其結(jié)果是
A．光合作用量不等，天平向左邊傾斜
B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜
C．蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜
D．兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川廣元青川沙洲中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是（ ）
A．適者生存，不適者被淘汰；
B．生物界普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象；
C．自然界的生物要為爭奪食物和配偶而斗爭；
D．生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川安岳縣永清轄區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
如果你翻動花園庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁，長橢圓形，灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)： 。
（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)明亮、陰暗兩處環(huán)境是為了形成 實(shí)驗(yàn)。
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
（5）從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川安岳縣永清轄區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下變異實(shí)例中，屬于不遺傳的變異是（ ）
A．人的體細(xì)胞中若多一條21號染色體，將表現(xiàn)為先天愚型
B．把相同的小麥種子，播種在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同
C．應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒
D．正常的夫婦生下白化病的孩子
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川安岳縣永清轄區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為模擬膈肌運(yùn)動的示意圖。則下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）
A．甲圖演示吸氣，膈肌收縮 B．乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C．甲圖演示呼氣，膈肌舒張 D．乙圖演示呼氣，膈肌收縮
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科目：初中生物 來源：2015-2016四川安岳縣永清轄區(qū)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
洋蔥的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A．②③④⑦ B．①③④⑦ C．②③④ D．②③④⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口市（五四學(xué)制）七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在某些山區(qū)，能見到經(jīng)過很長時(shí)間也不變態(tài)的大蝌蚪。根據(jù)這一現(xiàn)象判斷，這個地區(qū)人們易患（ ）
A．地方性甲狀腺腫 B．地方性侏儒癥
C．地方性呆小癥 D．地方性“甲亢”
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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省泰興市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
植物的組織有：
分生組織：有 能力。
保護(hù)組織：保護(hù)和氣體交換。
：制造儲存營養(yǎng)。
：運(yùn)輸。（導(dǎo)管、篩管）
機(jī)械組織：具有 作用。（纖維）
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