A. | 馬鈴薯 | B. | 乳酸菌 | C. | 酵母菌 | D. | 香菇 |
分析 由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;
無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式.包括分裂生殖(細菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨類等)、營養生殖(扦插、嫁接、壓條和組織培養等).據此作答.
解答 解:A、馬鈴薯靠塊莖生殖,莖屬于營養器官,因此馬鈴薯能進行營養生殖.符合題意;
B、乳酸菌是細菌,細菌能的生殖方式為分裂生殖,不合題意;
C、酵母菌能進行出芽生殖和孢子生殖,不能進行營養生殖.不合題意;
D、香菇屬于真菌,只能進行孢子生殖,不能進行營養生殖.不合題意.
故選:A.
點評 此題考查了營養生殖的概念及其應用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫能力減弱 | |
B. | 非特異性免疫能力減弱 | |
C. | 營養物質不能及時補充,影響皮膚再生 | |
D. | 體液大量損傷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類活動破壞了這些動物的生存環境 | |
B. | 氣候異常 | |
C. | 人類和動物爭奪生存地點 | |
D. | 人類和動物爭奪食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌太小,肉眼無法看見 | B. | 細菌存活時間太短,難以發現 | ||
C. | 細菌太透明,難以發現 | D. | 細菌生活在特定環境,難以發現 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微生物個體小,容易被風吹到各處 | |
B. | 在自然界中分布廣泛 | |
C. | 微生物的代謝強度高,生長繁殖速度快 | |
D. | 微生物的結構太小,受到的傷害小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改用凹面反光鏡,放大光圈 | B. | 改用平面反光鏡,縮小光圈 | ||
C. | 改用凹面反光鏡,換成低倍鏡 | D. | 改用平面反光鏡,換用高倍鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻粘膜能分泌黏液 | B. | 鼻粘膜內有嗅覺細胞 | ||
C. | 鼻腔內有鼻毛 | D. | 鼻粘膜內有豐富的毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種生物之間在形態上的差別 | |
B. | 兩種生物在結構上的細微差別 | |
C. | 兩種生物在生活領域及生活習性上的差別 | |
D. | 兩種生物的DNA鑒定的比較 |
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