【題目】被子植物與裸子植物相同的特征是（ ）
A.都有根、莖、葉和種子
B.都有根、莖、葉、花和種子
C.都有根、莖、葉、花、果實和種子
D.都有根、莖、葉
超能學典應用題題卡系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】接種過水痘疫苗或出過水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是
A. 該人體內產生了能抵抗水痘病毒的抗體
B. 該人體內產生了能抵抗水痘病毒的抗原
C. 該人體已獲得了非特異性免疫的能力
D. 水痘病毒已不能再侵襲該人體體內
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查，其調查統計結果如下表，請回答下列問題
組別 | 父母性狀 | 調查家庭數 | 子女 | ||
父 | 母 | 雙眼皮 | 單眼皮 | ||
1 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 80 | 70 | 36 |
2 | 單眼皮 | 單眼皮 | 60 | 0 | 64 |
3 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 120 | 85 | 50 |
4 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 56 | 48 |
（1）從第____組調查結果可推測出控制______眼皮性狀的基因是隱性基因。
（2）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組調查的家庭中，母親的基因組成是_______，父親的基因組成是_________。
（3）如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術后，再生一個孩子是雙眼皮的可能是_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，疾病與病因不相符的是（ ）
A. 夜盲癥與缺乏維生素A有關
B. 佝僂病與缺乏維生素B 1有關
C. 壞血病與缺乏維生素C有關
D. 骨質疏松癥與缺乏維生素D有關
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學設計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發所需要的環境條件（如下圖）。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標簽、清水、綠豆種子等。
（1）根據兩組實驗裝置填寫下表。
探究的因素 | 水 | 空氣 | 溫度 |
處理方式 | 利用實驗一的A與C裝置進行對比處理 |
|
|
預期效果 |
|
|
|
_______
（2）做實驗二時，為什么要設置A裝置？
_______
（3）做實驗一時，如果C裝置中的種子沒有萌發，請分析原因（至少寫出兩點）。
①_____________________；
②____________。
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【題目】如圖為人體膝跳反射示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 膝跳反射屬于復雜（條件）反射
B. 完成膝跳反射的神經傳導途徑為：5→4→3→6→8→7→3→2→1
C. 若6受損，其他部分正常，叩擊韌帶后不能完成膝跳反射，也不能產生感覺
D. 叩擊韌帶后，先抬起小腿，后產生感覺，說明脊髓具有反射和傳導的作用
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