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【題目】中廣網貴州3月11日消息據貴州省防汛抗旱指揮部的最新統計,貴州全省農作物受旱面積896.45萬畝;重災地區大部分小麥、油菜、洋芋等作物枯死,部分受災地區糧食絕收已成定局從這以現象中說明綠色植物的生活需要水分

下圖是對某地小麥在不同時期需水量的測量數據直方圖

請分析:

(1)小麥需水量最多的時期是__________

(2)小麥通過根尖的__________區吸收所需水分,而后通過__________管運輸到身體各個部分參與生命活動的需要

(3)水是植物進行光合作用的原料之一,另一原料是__________,植物通過光合作用維持了生物圈中的__________平衡

【答案】 灌漿期 成熟區 二氧化碳 碳-氧

【解析】試題分析:(1)小麥不同時期需水量也不同,而不是不同的發育時期需水量基本相同;(2)根尖的結構從頂端依次包括根冠、分生區、伸長區和成熟區,成熟區有大量的根毛,是根尖能夠吸收水和無機鹽的主要區域;(3)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程

(1)由表中的數據可知:小麥在返青期需水量最少,小麥在灌漿期需水量最多;(2)成熟區的根毛吸收土壤中的水分,植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構導管是為一串管狀死細胞所組成,只有細胞壁的細胞構成的,而且上下兩個細胞是貫通的;當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管,然后植物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身;(3)光合作用是指綠色植物利用光能,在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉化成化學能儲存在有機物中的過程,可見光合作用的原料是水和二氧化碳,通過光合作用促進了生物圈中的碳-氧平衡

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置相符合的是 (  )

A. 甲——驗證光合作用釋放氧氣

B. 乙——驗證蒸騰作用散失水分

C. 丙——驗證水是光合作用必要的原料之一

D. 丁——驗證呼吸作用釋放二氧化碳

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【題目】下列關于泌尿系統結構和功能的對應關系中,錯誤的是

A.膀胱——貯存尿液 B.尿道——輸送尿液

C.腎小球——過濾作用 D.腎臟——形成尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體消化系統模式圖,請據圖回答下列問題。

⑴消化系統包括消化道和________兩部分。

⑵消化食物、吸收養料的主要場所是[ ]________

⑶當[ ]________分泌的膽汁不足時,將影響肥肉的消化。

⑷某人患急性闌尾炎,需要開刀切除的部位是[ ]________

⑸在消化器官中,[ ]________對淀粉的消化不起作用,所以常將一些口服藥物裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對該器官的刺激。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒在進行關于探索生命起源問題的式樣裝置,請觀察后回答:

1)在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的

2B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的

3C處相當于

4)在實驗中,他搜集到的證據是

5)此實驗證實了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是物質、能量和信息的統一體,細胞的控制中心是( )

A. 細胞質 B. 線粒體 C. 細胞核 D. 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有位科學家給一株黑麥提供適宜的條件,讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候,統計出這株黑麥的根系約有 1400 萬條根,如果一根根連接起來,全長 600 千米,大約是從太原到北京的距離。這些根共有 150 億條根毛,根毛全長 10000 千米,大約是從北京到巴黎的距離。請據圖及所學知識回答問題:

(1)植物發達的根系,以及根尖密生的根毛,除了可以固定植物以外,其對植物生活的主要意義是______

(2)用肉眼和放大鏡觀察植物幼根的尖端時,可以看到有一段著生著細密的根毛,這是根尖的______區,而頂端的“帽子”就是______

(3)用顯微鏡觀察根尖的永久切片時,可以看到分生區細胞的特點是______

(4)請寫出根尖結構圖中①~④部分的作用:①________________________

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【題目】根毛細胞的結構特點是

A細胞壁厚,細胞質少,液泡大 B細胞壁厚,細胞質多,液泡小

C細胞壁薄,細胞質少,液泡大 D細胞壁薄,細胞質多,液泡小

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【題目】在飼養和觀察蚯蚓的活動中,判斷蚯蚓身體前后端的最直觀的方法是

A將蚯蚓放在玻璃板上,觀察其移動方向

B用手撫摸其身體表面,前端光滑

C環帶在身體前端

D觀察口的位置

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同步練習冊答案
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