這是一個心臟結構示意圖，根據圖回答問題
（1）⑧和③之間有（ ），能控制血液流動方向。
（2）⑦里面流動的是（ ）血，⑧里面流動的是（ ）血，⑨里面流的是（ ）血，⑥里面流的是（ ）血。
（3）氧氣進入肺部后，通過肺循環，最先進入心臟的（ ），再進入心臟的（ ），然后進入⑦（ ）。
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南平頂山長虹學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中，不屬于生物生命現象的是（ ）
A .生物的生長 B．生物的繁殖
C．生物的呼吸 D．生物的分類
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年貴州都勻七年級上學期期中統考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不是生命現象? ( )
A．雨后春筍
B．蛇的冬眠
C．溶洞中的石筍逐漸長高
D．種子萌發，長出幼苗
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發區中學七年級上月考生物試卷（解析版） 題型：?????
具有凈化水質、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”的生態系統是（）
A．淡水生態系統
B．森林生態系統
C．海洋生態系統
D．濕地生態系統
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣西平南縣七年級上學期十月份月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
（探究實驗題：這是小明寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經看不清楚，請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。
實驗內容：光對鼠婦生活的影響
提出問題：鼠婦生活在陰濕的環境中，光對鼠婦生活有影響嗎?
作出假設：____________ ____________。
設計方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側蓋上玻璃板，一側蓋上紙板。控制這個實驗的變量是_________，因此在盒里就形成了________和________兩種環境。
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側的中央放入數量____ _____的鼠婦，靜置2分鐘（min）。
②每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目，統計10次，
（4）實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認真記錄。
（5）實驗記錄：不同時間，不同環境下的鼠婦數目，收集所有同學的實驗記錄、
（6）得出結論： 。
（7）實驗結束后，你怎么處理鼠婦呢? 。
（8）對于收集到的多組數據，我們將進行算 的處理，
來減少 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東徐聞梅溪中學七年級上學期生物第1次月考試卷（解析版） 題型：?????
生物的多樣性不包括
A．生物數量多樣性 B．遺傳的多樣性
C．物種多樣性 D．生態系統的多樣性
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞寮步信義學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：?????
下列不屬于生物共同特征的是
A．生物能生長和繁殖
B．生物能對刺激作出反應
C．生物體都由細胞構成
D．生物的生活需要營養
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇東臺七校七年級上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小麥種子萌發成幼苗的早期營養來自于
A．胚 B．土壤 C．子葉 D．胚乳
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