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10.米勒的實驗:米勒將原始大氣中的成分充入燒瓶中,通過模擬原始大氣環境,制成了一些有機物.
(1)原料:甲烷、水蒸氣、氫、氨等.
(2)產物(證據):氨基酸.
(3)結論:原始地球上能形成簡單有機小分子物質.

分析 在地球形成的最初是沒有生命的,在地球上生命發生之前,經歷了由無機物轉變為有機物的化學進化過程.米勒用實驗驗證了這一步.

解答 解:米勒的實驗裝置如圖:
  生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變為原始生命.米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段.
  米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環,并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機物形成有機小分子物質在原始地球的條件下是完全可能實現的.
故答案為:模擬原始大氣環境;有機小分子物質.

點評 米勒的實驗及結論的內容在考試中經常考到,要注意理解和掌握.可結合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.

練習冊系列答案
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A.乳酸菌B.藍藻C.青霉菌D.肺炎雙球菌

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1.口香糖因具有芳香、清甜、耐咀嚼的特點,逐漸成為一種大眾化的零食,咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動面部肌肉、舒緩情緒等作用,以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經得到六個國家的牙齒保健協會的正式認可.某科學興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關系”進行了實驗.
資料顯示,口腔中主要的菌群為細菌、放線菌,這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化.探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中,每隔5分鐘采樣一次.
實驗過程
①消毒:將移液管、培養皿等儀器和試劑都按醫用要求進行消毒.
②采樣:每隔5分鐘在采樣對象口腔內的不同位置用棉簽蘸取口腔液,溶于2毫升生理鹽水中,制成溶液.
③培養:用移液管將菌液等量分置于5個富含營養液的培養皿中,放入培養箱中,在適宜的溫度下培養120小時.
④計數、計算:在菌落計數器上點數并計算出5個樣品的平均值,再轉化為百分數(起始口腔菌落數記為
100%).
記錄數據如表:
$\frac{取樣時間}{分鐘}$051015
細菌/%10090.6579.89124.66
放線菌/%10090.9480.26115.72
據以上內容回答下列問題.
(1)在實驗過程中,“適宜的溫度”應該為37℃左右.
(2)結合本實驗的數據和結論,請你為經常咀嚼口香糖的人提一個合理的建議:咀嚼口香糖的時間應控制在10分鐘以內.
(3)某同學認為該實驗結果還不夠精確,為使實驗結果更精確,我們還可以選擇哪個時間段再進一步探究?C.
A.0~5分鐘      B.5~10分鐘      C.10~15分鐘       D.15分鐘以后.

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18.“世界雜交水稻之父”是袁隆平  院士.

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20.結合如圖顯微鏡結構圖,請回答:
(1)用來調節光線強弱的結構是[7]遮光器和[9]反光鏡.如果要使視野亮一些,可以使用大光圈和凹面鏡.
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(3)對觀察物像起放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡,其中接近玻片標本的鏡頭是[4]物鏡.放大倍數是二者放大倍數的乘積.
(4)取顯微鏡時,握鏡的部位是[13]鏡臂.在放置顯微鏡時,該部位應該朝向后(前、后).
(5)放置玻片標本的部位是[5]載物臺,中有[6]通光孔.玻片標本放上去后,要用壓片夾壓住,標本要正對[6]通光孔的中央.
(6)因為光線是沿直線傳播的,對光時,必須保證[1]目鏡、[2]鏡筒、[4]物鏡和[6]通光孔在一條直線上,才能看到明亮的視野.
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(8)如果這臺顯微鏡,配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)則對光時,應選用的物鏡是A.

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