【題目】成語“鶴蚌相爭(zhēng)”中的蚌這種動(dòng)物，與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（ ）
A.皮膚
B.氣管
C.鰓
D.肺
新課標(biāo)快樂提優(yōu)暑假作業(yè)陜西旅游出版社系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是米勒在關(guān)于探索生命起源問題的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)觀察思考后回答下列問題：
（1）在A處，正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球條件下的________．
（2）B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的________．
（3）C處相當(dāng)于________．
（4）此實(shí)驗(yàn)證明了________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究實(shí)驗(yàn)：在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10粒花生果實(shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的測(cè)量，然后統(tǒng)計(jì)繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中，你們是如何取樣（_________）
A. 在大、小兩個(gè)品種中各自隨機(jī)取樣30粒 B. 在大中挑大，小中挑小30粒
C. 在大中選出大、小兩組30粒 D. 在小中選出大、小兩組30粒
（2）小組成員對(duì)兩個(gè)品種花生進(jìn)行了測(cè)量分析，下表是小組測(cè)量的記錄結(jié)果．請(qǐng)?jiān)诒砀馻b處填上適當(dāng)詞語以完善表格．
品種 | 甲品種花生 | a | ||||||
長(zhǎng)軸長(zhǎng)度（毫米） | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
樣品個(gè)數(shù) | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | b ______毫米 | 24毫米 | ||||||
（3）請(qǐng)根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)將右側(cè)直方圖繪完整．________
（4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異________（能或不能）遺傳給后代．
（5）比較大、小分布范圍和平均值，我們知道，大花生平均值大于小花生的平均值，說明長(zhǎng)短性狀受________ 控制．
（6）小花生果實(shí)之間長(zhǎng)度也有差異，說明長(zhǎng)短發(fā)生也受_________影響．
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