對(duì)樟樹(shù)這種植物描述正確的是
A.所有細(xì)胞中都含有葉綠體 B.結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中 D.樹(shù)干是一種組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省曹縣九年級(jí)3月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于青春期發(fā)育特征的描述中,不正確的是( )
A. 身高和體重迅速增加
B. 性器官和第二性征發(fā)育不明顯
C. 神經(jīng)系統(tǒng)功能顯著增強(qiáng)
D. 心肺功能顯著增強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)食物中的_________是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的主要能源物質(zhì)。
(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是________,人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程,它們都是通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)的。
(3)圖中能表示排泄途徑的是_________(填寫(xiě)圖中序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 過(guò)程a與b是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
B. 氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧
C. 與血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧
D. 血管乙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙有“農(nóng)田衛(wèi)士”之譽(yù),下列關(guān)于青蛙的敘述不正確的是
A. 幼體用鰓呼吸 B. 皮膚裸露,有粘液,能輔助呼吸
C. 體溫恒定 D. 成體用肺呼吸兼用皮膚呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省德州地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
恩施硒園素生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司大棚種植瓜果蔬菜時(shí)運(yùn)用了秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù).該技術(shù)是將植物秸稈在微生物菌種、植物疫苗等作用下,定向轉(zhuǎn)化為植物生長(zhǎng)所需的二氧化碳、無(wú)機(jī)養(yǎng)料等,實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一種新型種植技術(shù).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜利用秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)能提高產(chǎn)量,主要是腐生性微生物將秸稈中的 分解,產(chǎn)物可供植物再利用.
(2)種植瓜果蔬菜的大鵬是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于 .
(3)秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)使用的植物疫苗,有效解決了當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的病蟲(chóng)害泛濫、農(nóng)藥用量日增、農(nóng)產(chǎn)品殘留超標(biāo)等問(wèn)題.若種植農(nóng)作物時(shí)使用農(nóng)藥、腦要中的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò) 傳遞給人類(lèi).
(4)硒園素公司欲從美國(guó)引進(jìn)一種國(guó)內(nèi)沒(méi)有的蔬菜進(jìn)行種植,但有關(guān)部門(mén)告訴公司引進(jìn)新物種時(shí)必須嚴(yán)格遵守我國(guó)相關(guān)規(guī)定,否則有可能造成生態(tài)入侵,從而破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)原有的 .
(5)硒園素公司想進(jìn)一步提高大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜的產(chǎn)量,請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理列舉一種措施(增加二氧化碳的濃度除外): .
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省德州地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是關(guān)于水果存放時(shí),空氣中氧氣濃度與水果釋放出的二氧化碳?xì)怏w量的關(guān)系曲線(xiàn)。根據(jù)圖,你認(rèn)為保存水果應(yīng)選擇哪個(gè)狀態(tài)下的氧氣濃度最適當(dāng)?
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省德州地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡使用中,下列操作與其結(jié)果不匹配的是( )
A. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋------鏡筒較大幅度的上升或下降
B. 目鏡選用5×,物鏡選用10×-------觀(guān)察到的物像被放大50倍
C. 將平面鏡換成凹面鏡------視野變暗
D. 向左上方移動(dòng)玻片-------左上方的物像移至視野中央
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列不能作為一組對(duì)照的是( )
A、有水分和無(wú)水分 B、有陽(yáng)光和無(wú)陽(yáng)光
C、有空氣和無(wú)空氣 D、溫度和濕度
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