下列有關植物生殖的敘述，正確的是
A．通過無性生殖產生的后代，具有雙親的遺傳特性
B．通過有性生殖產生的后代，一定能保持親代的優良性狀
C．果樹的嫁接、農作物的播種都屬于有性生殖
D．植物的組織培養利用的是植物的無性生殖原理
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東臨沂卷）生物（解析版） 題型：探究題
（2015·臨沂）（8分）七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據以下圖示，回答下列問題。
（1）請根據圖示，寫出正確的操作步驟： （用箭頭和序號表示）
（2）上述圖②操作有誤，請改正： 。
（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對照，其變量是 ；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結論是 。
（4）進行④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有 。
（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是 。
（6）受該實驗的啟發，在農業生產中，為了提高溫室內農作物的產量可采取哪些有效措施？
、 （請答出兩條）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物個體發育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點
①發育過程在水中進行 ②發育的起點是受精卵
③發育過程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異
A、① ④ B、②③ C、①③ D、②④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東濰坊卷）生物（解析版） 題型：選擇題
生物圈中的各種生物都具備的特征是（ ）
A.具有細胞核 B.呼吸并消耗氧氣 C.繁殖后代 D.能進行反射
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：綜合題
（7分）下圖為一個農業生態系統模式圖，請據圖分析回答：
(l)在該農業生態系統的組成部分中，家禽、家畜、人屬于 ，沼氣池中的甲烷細菌、食用菌屬于 。
(2)如果該農業生態系統的土壤和水被某種不易分解的有毒物質污染，過一段時間，體內有毒物質積累最多的生物應該是
(3)農作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的 ，可以作為培養蘑菇、木耳等食用菌的培養基：蘑菇、木耳可以通過大量的 繁殖后代。
(4)與森林生態系統相比，農業生態系統的成分比較簡單，生物的種類和數量比較少，因此其 弱于森林生態系統。
(5)在該農業生態系統中，農作物通過 將太陽能轉化為儲存在有機物中的化學能，多途徑的利用農作物可使其儲存的能量更多地被人類利用。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：選擇題
右圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關的敘述正確的是
A.屈肘時，〔1〕肱二頭肌舒張，〔2〕肱三頭肌收縮
B.3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹
C.1和2相互配合，牽動骨完成屈肘和伸肘動作
D.聽到口令做屈肘動作是通過神經中樞完成的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：選擇題
右圖為消化系統的部分結構，下列有關分析錯誤的是
A.1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸，它的內表面有許多皺襞
C.3是肝臟，屬于消化道外的消化腺
D. 5是胰腺，分泌的胰液中含胰島素
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省文登市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（6分）據圖回答問題：
（1）聽到喇叭聲，行人迅速躲避，是一種 反射，主要受 系統調控。
（2）請描述汽車鳴響的喇叭聲是如何傳到行人的耳中，并最終形成聽覺？（在下圖框內填序號和結構名稱）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
