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20世紀50 -60年代,我國開展了”剿滅麻雀’的運動,而現在有關專家發出了要保護麻雀的呼吁,其原因不包括

A.麻雀對維持生態平衡有重要作用
B.麻雀能促進生態系統中的物質循環
C.麻雀可以捕食農業害蟲
D.麻雀是生態系統中的生產者

D

解析試題分析:生態系統常常處于生態平衡的狀態,如果大肆的捕殺麻雀,會避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,還吃害蟲,如果沒有麻雀,那么害蟲的數量就會增加,反而會造成稻谷的減產,麻雀為動物,屬于消費者,參與物質循環,能維持生態平衡,所以此題答案為D。
考點:本題考查的是保持生態平衡的重要意義。
點評:此題較新穎,解此題的關鍵是知道生態平衡的概念,即:在一個生態系統中,生物的種類和數量總是處于一種相對穩定的狀態。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泰安)20世紀50-60年代,我國開展了”剿滅麻雀’的運動,而現在有關專家發出了要保護麻雀的呼吁,其原因不包括(  )

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南昆明三中、滇池中學初二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

麻雀曾被認定為主要害鳥,20世紀50-60年代,我國曾開展過大規模的“剿滅麻雀”運動,現在又發出了保護麻雀的呼聲,對此以下說法不正確的是(  )

A.現在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了,變乖了,不啄食和糟蹋農作物。
B.現在認識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節才危害農作物,平時也啄食害蟲。
C.現在人們認識到自然界中各種生物間是相互依賴,相互制約的,麻雀在自然界的生態平衡中扮演了重要角色
D.大量捕殺麻雀,破壞了食物網的穩定,影響了其它生物的生存

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科目:初中生物 來源:2014屆福建省八年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

20世紀50 -60年代,我國開展了”剿滅麻雀’的運動,而現在有關專家發出了要保護麻雀的呼吁,其原因不包括

A.麻雀對維持生態平衡有重要作用

B.麻雀能促進生態系統中的物質循環

C.麻雀可以捕食農業害蟲

D.麻雀是生態系統中的生產者

 

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科目:初中生物 來源:2013屆廣東省東莞市八年級第一學期期末教學質量自查生物試卷 題型:選擇題

20世紀50-60年代,我國開展了“剿滅麻雀”的運動,而現在有關專家發出了要保護麻雀的呼吁,其原因是 

A.麻雀對維持生態平衡有重要作用             

B.麻雀不能促進生態系統中的能量流動

C.麻雀是消費者,會導致水稻減產        

D.麻雀是生態系統中的生產者

 

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