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【題目】在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是(  )

①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi)

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野.

A. ①③②④ B. ②①③④ C. ③④②① D. ③②④①

【答案】B

【解析】

光學(xué)顯微鏡對(duì)光步驟:
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi),便于以后觀察畫(huà)圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野。

顯微鏡的對(duì)光:②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。①把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。③左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi)。④同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到白亮視野對(duì)光完成。故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在日常生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)埋入土壤中的動(dòng)物遺體一段時(shí)間后就會(huì)消失了,這是什么原因引起的呢?某校興趣小組的同學(xué)們想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究是不是土壤中的細(xì)菌、真菌使動(dòng)物遺體分解消失,請(qǐng)你幫助他們共同完成探究。

材料用具:大玻璃缸、死魚(yú)、土壤、蒸餾水、塑料薄膜等。

(1)提出問(wèn)題:動(dòng)物遺體的分解消失與土壤中的細(xì)菌、真菌有關(guān)嗎?

(2)作出假設(shè):________________________________________________________________

(3)制訂計(jì)劃:

①取兩個(gè)相同的大玻璃缸,編號(hào)為甲、乙,用相同的塑料薄膜扎住玻璃缸口,并進(jìn)行______后待用;

②取兩份相同的土壤,一份______后放入甲玻璃缸中,另一份不作處理放入乙玻璃缸中;

③取兩條等大的死魚(yú),______后分別埋入甲、乙兩玻璃缸的土壤中;

④分別向甲、乙兩玻璃缸中灑入適量的______,使土壤變得潮濕,扎緊塑料薄膜;

⑤將甲、乙兩玻璃缸同時(shí)放到______的地方,一段時(shí)間后,翻開(kāi)甲、乙兩玻璃缸中的土壤,觀察并記錄現(xiàn)象。

(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲玻璃缸中的死魚(yú)________,乙玻璃缸中的死魚(yú)________

(5)結(jié)論:土壤中的腐生細(xì)菌和真菌是導(dǎo)致動(dòng)物遺體分解消失的原因。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)元的敘述,不正確的是(

A. 由細(xì)胞體和突起構(gòu)成 B. 是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分 D. 受到刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物科技活動(dòng)小組建立了一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在移栽植物幼苗時(shí),為了提高成活率,往往選擇在陰雨天或者傍晚移栽,這樣做的目的是為了

(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們?cè)谒膫(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如下圖所示(每個(gè)溫室的光照等其他條件相同):

溫室

A

B

C

D

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

0.1%

溫度

20℃

20℃

30℃

30℃

培養(yǎng)液

土壤浸出液

土壤浸出液

土壤浸出液

蒸餾水

他們應(yīng)該選用什么樣的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?

溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快,其原因是

栽培一段時(shí)間后,長(zhǎng)勢(shì)最差的溫室是

同學(xué)們收獲的蘿卜,由于存放時(shí)間較長(zhǎng),出現(xiàn)了空心現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>

為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,應(yīng)該選擇______兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn);若探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,能否選用AC兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)? ,理由是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】朱自清的散文《春》呈現(xiàn)了一幅美麗的春景圖畫(huà):盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的……桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

請(qǐng)結(jié)合文中的描寫(xiě),應(yīng)用相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)春天里小草發(fā)芽、花兒競(jìng)相開(kāi)放,這說(shuō)明非生物因素中__對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

(2)桃花、杏花、梨花的主要結(jié)構(gòu)是_____

(3)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”,這些昆蟲(chóng)能幫助桃花、杏花、梨花完成_____生理過(guò)程,提高結(jié)果率。“桃兒、杏兒”這些果實(shí)由_____發(fā)育成,種子由_____發(fā)育成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家的車(chē)庫(kù)里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去,而車(chē)庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)行探究。提出問(wèn)題:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?作出假設(shè):土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。請(qǐng)幫助他完成下面實(shí)驗(yàn)方案:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:①請(qǐng)你用文字或繪圖等你喜歡的形式,將你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案表示出來(lái)。

(2)在實(shí)驗(yàn)中你準(zhǔn)備選_____只鼠婦,你這么做的目的是______

(3)觀察與記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次實(shí)驗(yàn)結(jié)論,共統(tǒng)計(jì)10次。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格,便于將你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(具體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不用填寫(xiě))。

(4)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè),那么實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是_____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)說(shuō)出植物園(或公園)里植物標(biāo)牌的內(nèi)容:外文字Rosa chinensis Jacquem.是拉丁文,Rosa________名,chinensis________,Jacquem是________。 漢字部分寫(xiě)著植物的________,屬于哪個(gè)________、分布和用途等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)說(shuō)出蜥蜴適于陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn):

(1)身體部分出現(xiàn)了________,可使頭部靈活地轉(zhuǎn)動(dòng),便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。

(2)________發(fā)達(dá),能滿足陸地生活對(duì)氧的需求。

(3)卵表面有堅(jiān)韌的________,使卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼蜥。

(4)體表覆蓋著角質(zhì)的________,可減少體內(nèi)________的蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)的敘述,正確的是(  )

A. 不同植物的生長(zhǎng)所需水量相同

B. 植物缺氮時(shí)植株矮小、葉片發(fā)黃

C. 同一植物不同時(shí)期所需水量相同

D. 植物生長(zhǎng)只需含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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