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【題目】已知人的有耳垂D和無耳垂d是一對相對性狀。小林同學對家人的該性狀進行了調查,結果如下表

爺爺

奶奶

姑姑

爸爸

媽媽

小林

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

有耳垂

無耳垂

1爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無耳垂,小林認為這是 現象,爸爸無耳垂是因為體內缺少基因D,這說明基因與性狀的關系是

2據表中信息分析,爺爺和奶奶的基因組成分別為_ __ 、__ _, 媽媽的基因組成是

3姑姑體細胞的染色體數目為23對每對中的一條染色體來自于父親,另一條來自于 ;決定姑姑性別的性染色體是

4若爸爸和媽媽生育第二個孩子,則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是

【答案】1變異;基因控制性狀;

2Dd;Dd;DD或Dd;

3母親;XX;

450%

【解析】

試題分析1生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異;爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無耳垂體現了親子代之間在性狀上的差異性,屬于變異現象;由無耳垂是因為體內缺少基因D推知基因與性狀的關系是基因控制性狀;

2據表中爺爺奶奶有耳垂、爸爸無耳垂可知爺爺奶奶的基因組成都是Dd,姑姑有耳垂,基因組成有兩種情況DD或Dd,如圖所示

3人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發育成的孩子就是男孩;可見女性的X染色體一條可來自于父親,一條來自于母親;

4據表中信息爸爸無耳垂、媽媽有耳垂、小林無耳垂推知媽媽的基因組成是Dd、爸爸和小林的基因組成都是dd,若爸爸和媽媽生育第二個孩子,則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是50%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料并作答。

云南省是我國生物多樣性最豐富和最獨特的地區,擁有全國95%以上的生態系統類型擁有全國50%以上的動植物種類被譽為生物基因寶庫。2010年是國際生物多樣性年,最新的IUCN世界自然保護聯盟紅色物種名錄顯示見下圖,全球生物多樣性面臨巨大威脅。保護生物多樣性已不僅是政府或專家的事,還需要每個人積極參與。

(1)云南生物多樣性的三個特點文中標號,分別指的是生物多樣性的哪個方面?

指的是 的多樣性;指的是 的多樣性;指的是 的多樣性。

(2)觀察直方圖, %的兩棲動物、 %的淡水魚類正在遭受滅絕的威脅。

(3)保護生物多樣性,你可以做的事很多,比如愛護身邊花草樹木等,請你再舉一例

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究酸雨對種子萌發的影響。某校興趣小組的同學從下圖所示的四個裝置中選取兩個裝置,各裝置中放有等量相同的種子,并同時置于溫暖的室內,定期觀察并記錄種子萌發的情況。請根據下圖分析回答問題:

(1) 在探究酸雨對種子萌發的影響實驗時,你認為該小組同學應從上圖A、B、C、D四個裝置中選擇 兩個裝置作為對照實驗。

(2) 該實驗的每個裝置中都放有10粒種子而不是2粒種子,目的

(3) 如果A裝置的種子萌發數多于B裝置的種子萌發數,則說明

(4)種子萌發的環境條件是需要充足的空氣,一定的水分和適宜的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統模式圖,據圖回答:

(1)消化系統由 組成。

(2)能初步消化蛋白質的器官是[ ]

(3)人體中最主要的消化和吸收器官是[ ] ,因為含有

(4)人體最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,促進 的消化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究植物的光合作用和呼吸作用的實驗步驟如下:

將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶密封瓶A、B內;

將A瓶移到光下67小時,B瓶仍放在暗處(圖一);

取下玻蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);

取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;

取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。 請回答下列問題:

(1)步驟暗處理的目的是________________________________

(2)步驟中A、B瓶構成一組______________,其變量是____________。

(3)步驟加熱過程要用水浴加熱的原因是__________________________。

(4)步驟滴加碘液后,能夠變藍的是摘自__________(A瓶或B瓶)的葉片.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】文登實驗中學的生物課外活動小組在探究種子萌發需要的外界條件時, 設計了如下實驗方案

14個相同的小燒杯, 燒杯底部各鋪6 張濾紙;

2取大豆種子40 粒平均分裝到各個小燒杯的濾紙上;

34個小燒杯內分別加入適量的水,水以不浸沒種子為宜;

44個大小相同的敞口玻璃瓶, 編號A.B.C.D,4個小燒杯分別裝到4 個玻璃瓶中,如圖1所示;

5將4個玻璃瓶按表中方法進行處理后放在陽臺上。7 天后, 觀察到如表1 所示的實驗現象。

1實驗結果記錄表

請根據以上實驗,回答下列問題

1如果只考慮實驗A 和B ,所探究的實驗變量是___________。

2在4個實驗中, 所探究的實驗變量有______和

3探究實驗必須要設計對照實驗, 在以上4個實驗中,其中能構成對照實驗組的BD所探究的變量是______。可得出的實驗結論是 _______

4種子萌發的自身條件是 籽粒飽滿。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小悅在黃瓜果肉細胞臨時裝片的制作中,進行如下操作:在潔凈的載玻片中央滴一滴液體。用清潔的刀片在去皮的黃瓜上輕輕刮取表層果肉,均勻涂抹在載玻片上的液滴中。蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。使用顯微鏡進觀察。上圖是她使用的顯微鏡和繪制的黃瓜果肉細胞示意圖。 請回答:

(1)除病毒外,生物體結構功能的基本單位是

(2)在載玻片中央滴加的液體是 ;蓋上蓋玻片的方法必須正確,否則容易產生

(3)黃瓜的果肉屬于 組織;黃瓜是果實,從結構層次上看,屬于

(4)觀察時,調節[ ]細準焦螺旋,可使物像更清晰。已知她使用的目鏡是10×,物鏡是40×,則物像被放大了 倍。

(5)黃瓜的果肉味道甘甜,產生這味道的物質儲存在果肉細胞的[ ]液泡中。控制細胞與外界進行物質交換的結構是[]

(6)與黃鶯細胞比較,黃瓜細胞除了液泡外,還多出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環過程模式圖,請據圖回答下列問題

1上圖所示四條血管中含靜脈血的有

2若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是 用字母和箭頭表示

3當膈肌處于 狀態時,氣體入肺。

4所代表的氣體是 ,它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。

5若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經過此處后,血液變為含 豐富 血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某生態系統中的食物網簡圖。請根據右圖回答相關 的問題:

1該圖中共有_______條食物鏈,請寫出其中一條最長的食物鏈

2該草原生態系統的食物網中,生產者是__________,兔和鼠等都屬于_____________成分。除此之外,該圖中還缺少的兩種成分分別是_______________、__________________。

3在該生態系統中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時間內 的數量會增加,造成植被減少。

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