習題精選系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東夏津實驗中學七年級上學期期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學家為了證明某一觀點，先后做了如下兩個實驗：
（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育成青蛙；
（2）在飼養缸的水中加入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙。這兩個實驗可以證明（ ）
A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B．甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發育
C．生長激素能促進蝌蚪的生長
D．A、B兩項內容
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東無棣小泊頭中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于單細胞生物的說法，錯誤的是（ ）
A．單細胞生物不能獨立完成各項生命活動
B．草履蟲能趨利避害
C．衣藻、變形蟲、草履蟲均屬于單細胞生物
D．草履蟲利用細胞膜排泄廢物
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（5分）實驗中學生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內的食物進行分析，并請環保專家對這5 種生物體內的主要污染物含量進行了測定。其結果見下表：
生物種類 | 消化道內食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 鲇魚 | 小魚 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | — | 3 | 5 |
D | 小魚 | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
（l）根據表中信息推斷5 種生物之間的關系（以食物鏈或食物網的形式表示）
（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中．引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期內對該生態系統中其他生物的影響可能是 。而當小球藻爆發性繁殖時，不僅會導致其他生物的死亡，也會有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在 的分解作用下．導致更多生物缺氧或中毒死亡。
（3）研究表明．甲基汞能沿著食物鏈傳遞，進行富集，最終 體內含量比例最高，如果人類以鲇魚為食，將給人類帶來嚴重的危害。
（4）日常使用的電池不少種類含有汞，對此我們應該怎么辦？ 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東榮成第三十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（教師版） 題型：綜合題
（10分）下圖分別為家鴿的外形、翼、骨骼、氣囊示意圖，分析回答
（1）家鴿的體形呈_____形，這種體形可使鳥在飛行時，_____________。
（2）家鴿的翼呈_____形。構成翼的主要羽毛的排列特點是________________，這種排列方式可以_______________。
（3）從家鴿的骨骼來看，______明顯向外突出，這有利于發達的_______著生，從而牽引兩翼扇動空氣而飛行。
（4）家鴿的長骨中空充氣，有利于_____________。
（5）家鴿的氣囊一端與________相通，這說明氣囊具有________作用。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東聊城東昌中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“美人魚”的學名儒艮，母獸給幼獸喂奶時常浮出水面，就像人類的哺乳，你認為美人魚屬于（ ）
A．魚類 B．軟體動物
C．哺乳動物 D．兩棲類
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東聊城東昌中學八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
海葵排出食物殘渣的方式是（ ）
A．由肛門排出 B．由口排出
C．由胞肛排出 D．由細胞膜排出
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東高密四中文慧學校八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
炒熟的種子，置于適宜的外界條件下仍不萌發，這是由于( )
A．種子休眠
B．胚不完整
C．胚是死的
D．無營養物質
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東慶云第五中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中能夠控制細胞物質進出的結構是（ ）
A．細胞壁 B．細胞膜
C．葉綠體 D．線粒體
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