【題目】下列關于動物的“語言”的敘述中，正確的是
A. 動物的“語言”就是動物之間有聯系作用的聲音
B. 動物之間交流思想感情的信息
C. 動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信號
D. 動物的各種行為
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為不同生態系統的有關數據或關系圖。圖1表示各營養級的數量，圖2表示生態系統中各成分之間的關系，圖3表示生態系統中的物質循環。下列說法正確的是（ ）
A. 圖1中的能量流動的方向為：乙→甲→丁→丙
B. 圖2中貯存能量最多的生物是1
C. 圖3中的食物鏈可表示為：甲→乙→丙
D. 圖3中的②表示呼吸作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析山羊的毛色遺傳圖解，回答下列問題:
（1）山羊的毛色在遺傳學上叫做______，據圖可以判斷山羊的___色是顯性性狀。
（2）親代是白毛羊，后代出現了黑毛羊，這種現象稱為_______。
（3）如果用字母A表示顯性基因，則親代白羊①的基因組成是_______。親代白羊②的基因組成是______，子代黑羊③的基因組成是______。
（4）如果③號與另一只黑色羊交配，其子代出現黑羊的幾率為_________。
（5）體細胞內染色體數目為30對，則其卵細胞中的染色體數目為_______。
（6）如果讓親代這對白毛山羊不斷繁殖，生出很多小羊，從理論上講，生出的子代小羊中，白毛與黑毛的比例是________，子代中白色小羊的比例是___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】擬南芥（圖1）是嚴格的自花傳粉植物，具有植株小、結子多的特點，所以是進行遺傳學研究的好材料，被科學家譽為“植物中的果蠅”，生物社團的同學發現，葉片正常的擬南芥后代中偶爾會出現葉片卷曲的植株，他們做了如圖2的雜交實驗。請根據所學知識回答下列問題。
（1）根據題中的資料分析，擬南芥屬于_____植物，其突出的結構特征是_____。
（2）生物社團將1000粒擬南芥種子放在適宜的環境中，結果只有圖2中所示數目的種子萌發長成植株，剩余種子沒有萌發的原因可能是_____。
（3）擬南芥對環境適應性很強，科學家發現與其細胞內的HRD基因有關。科學家成功地將該基因轉入到水稻的細胞中，提高了水稻對水分的利用效率，增強了抗旱能力，說明了基因與性狀的關系是_____，這項生物技術稱為_____。
（4）根據圖2判斷，葉片卷曲是_____性狀。如果控制葉片形狀的基因用E和e表示，則子代葉片正常的基因組成是_____。
（5）請在如圖3的坐標系內完善圖2子代不同性狀植株基因型比例的柱狀圖_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A. ①是嫁接,是人工營養繁殖 B. ②是組織培養,植物繁殖的速度很快
C. ③中種子萌發最先長出的是胚芽 D. ①②是無性生殖,③是有性生殖
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