暑假作業(yè)暑假快樂練西安出版社系列答案科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題2）（解析版） 題型：填空題
人體生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到 調節(jié)的影響。
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科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題2）（解析版） 題型：選擇題
預防近視要做到 （ ）
A、“三要”和“三不看” B、“四要”和“三不看”
C、“四要”和“四不看” D、“三要”和“四不看”
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科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題2）（解析版） 題型：選擇題
視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是 （ ）
A、視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B、大腦皮層、大腦皮層
C、視網(wǎng)膜、大腦皮層 D、大腦皮層、視網(wǎng)膜
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科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題2）（解析版） 題型：選擇題
與右心室相連通的血管是 （ ）
A、肺動脈 B、肺靜脈 C、上、下腔靜脈 D、主動脈
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科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題1）（解析版） 題型：探究題
學習了“酸雨”的有關知識，某班課外小組為了探究“酸雨”對草莓生長的影響，進行了以下的實驗探究：
（一）在A、B、C三只花盆中分別種植一顆同一品種的草莓，A噴自來水，B噴pH=4.8的“酸雨”，C噴pH=3.8的“酸雨”．（提示pH值越小，酸性越強）
（二）每天定時向A、B、C花盆中噴不同的“雨”，觀察和記錄草莓生長的情況（如表，時間為七天）．
日期 A盆 B盆 C盆
第一天 生長正常 生長正常 生長正常
第二天 生長正常 生長正常 生長正常
第三天 生長正常 葉子邊緣稍枯黃 （比B盆嚴重一些）
第四天 生長正常 整片葉子稍枯黃 （比B盆嚴重一些）
第五天 生長正常 莖、葉開始萎縮 莖、葉開始萎縮（比B盆嚴重一些）
第六天 生長正常 葉片變黃綠色，根部發(fā)黃 葉片卷起，根部發(fā)黃
第七天 生長正常 葉片枯萎，僅有一點水分 嚴重枯萎，一用力，葉子就斷，且?guī)缀鯚o水分
根據(jù)以上的實驗設計及其實驗現(xiàn)象，請你回答下列問題：
（1）該組同學提出的假設是： ．
（2）該實驗第（一）步中，存在的不科學的問題是： ．
（3）通過實驗，A盆和B盆對照得出的結論是： ；B盆和C盆對照得出的結論是： ．
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科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題1）（解析版） 題型：選擇題
預防近視眼做到“三要”．下列哪項不屬于“三要”的要求（ ）
A． 讀寫姿勢正確，眼與書的距離要在33厘米
B． 一邊走路一邊觀看手機中的新聞
C． 定期檢查視力，認真做眼保健操
D． 看書、看電視或使用電腦1小時候要休息一下，遠眺幾分鐘
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科目：初中生物 來源：2016年黑龍江伊春市人教版七年級下冊單元檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
腎小球是
A.球形的血管 B.球形的毛細血管
C.腎小管盲端的膨大部分 D.囊狀上皮細胞
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