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【題目】據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,攝影師在印尼捕捉到令人驚奇的一幕;棲息在樹(shù)上的一對(duì)青蛙看上去似乎手牽著手在曬友誼.青蛙必須依靠皮膚輔助呼吸的原因是( )

A.皮膚里密布著毛細(xì)血管
B.生活在潮濕的環(huán)境中
C.皮膚裸露且能分泌粘液
D.肺不發(fā)達(dá),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

【答案】D
【解析】解:青蛙屬于兩棲動(dòng)物,兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,不發(fā)達(dá),僅靠肺呼吸不能滿(mǎn)足身體對(duì)氧的需要,因此需要其裸露的皮膚輔助呼吸.故D符合題意.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解兩棲動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),掌握兩棲動(dòng)物門(mén):幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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A.背腹扁平 B.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)

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【題目】白鰭豚、金魚(yú)、揚(yáng)子鱷、大鯢、朱鹮分別屬于( )

魚(yú)類(lèi)

兩棲類(lèi)

爬行類(lèi)

鳥(niǎo)類(lèi)

哺乳類(lèi)

A.①①②③④B.⑤①③②④

C.④①③②⑤D.⑤①②③④

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【題目】近年來(lái),國(guó)家出臺(tái)了退耕還林等許多鼓勵(lì)性政策,以進(jìn)一步擴(kuò)大綠地面積。從生物學(xué)的角度看,植物如此受重視是因?yàn)槠湓谧匀画h(huán)境中的作用有(  )

A. 吸收灰塵,降低噪音

B. 制造氧氣,吸收有毒氣體

C. 保持水土,調(diào)節(jié)氣候

D. 以上三項(xiàng)都是

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【題目】將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),得到能生產(chǎn)人胰島素的工程菌,此方法屬于

A.克隆技術(shù) B.發(fā)酵技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖),在相同環(huán)境條件下,測(cè)得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析作答:

(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問(wèn)題可能是:
(2)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于行為。
(3)三只小白鼠找到食物的時(shí)間(選填“相同”或“不同”)。
(4)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線(xiàn)圖(如圖),請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線(xiàn)。

(5)根據(jù)如圖曲線(xiàn),發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律,即 , 可見(jiàn)此類(lèi)行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到強(qiáng)化。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示手碰到針尖,立即縮手的反射.此反射通過(guò)[]感受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并沿著[]傳到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞作出反應(yīng)通過(guò)神經(jīng)傳到[] . 引起手臂肌肉收縮,產(chǎn)生縮手反射.縮手反射的類(lèi)型為反射.

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A.肺
B.鰓
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D.肺和氣囊

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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