【題目】下列有關(guān)說法，錯誤的是（ �。�
A.仙岳山可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)B.土壤→草→蟲→鳥，表示一條食物鏈
C.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物環(huán)境組成的。生態(tài)系統(tǒng)中的生物有植物、動物、細(xì)菌和真菌等類群，包括生產(chǎn)者、消費者、分解者，生態(tài)系統(tǒng)中的非生物環(huán)境包括陽光、溫度、水分、空氣和土壤等因素。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。一個生態(tài)系統(tǒng)中有許多條食物鏈。各條食物鏈并不是孤立的，如草食動物要吃多種植物，每種肉食動物也有多種捕食對象，所以許多食物鏈彼此交錯，形成復(fù)雜的網(wǎng)狀聯(lián)系，生物之間由于食物關(guān)系構(gòu)成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為食物網(wǎng)( food web)。
A、仙岳山可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)，包括生物和非生物環(huán)境，正確。
B、食物鏈起點應(yīng)該是生產(chǎn)者，食物鏈中不包括非生物物質(zhì)，土壤屬于非生物物質(zhì)，錯誤。
C、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，可以通過光合作用形成有機物，供其他消費者利用，正確。
D、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈包括地球上所有生物和生物所在的環(huán)境，正確。
字詞句篇與同步作文達(dá)標(biāo)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（一）學(xué)習(xí)生物學(xué)，需要掌握研究生命科學(xué)的方法。請回答下列小題。
【1】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述,不正確的是 （ ）
A.科學(xué)觀察可以通過肉眼觀察，也可以借助恰當(dāng)?shù)墓ぞ?/span>
B.觀察要按照一定的順序進行
C.有些觀察結(jié)果可以制成圖表
D.與常規(guī)不符合的觀察結(jié)果不作記錄
【2】下列問題中，不適合用調(diào)查的方法來研究的是 （ ）
A.頤和園內(nèi)的主要綠化樹種
B.人體的血液循環(huán)途徑
C.校園內(nèi)常見動物的種類
D.本校初中生近視眼的發(fā)生率
【3】在科學(xué)探究活動中，當(dāng)實驗結(jié)果不支持假設(shè)時，下列做法不正確的是 （ ）
A.進一步查找資料B.作出新的假設(shè)
C.重新進行實驗D.修改實驗數(shù)據(jù)
【4】觀察草履蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)的最佳工具是 （ ）
A.放大鏡B.顯微鏡
C.望遠(yuǎn)鏡D.鑷子
【5】類比是常用的學(xué)習(xí)方法，以下對被子植物與人體有關(guān)結(jié)構(gòu)所做的類比中，最不合適的是
A.導(dǎo)管和篩管——血管B.根毛——小腸絨毛
C.子房——子宮D.果肉——肌肉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“低碳生活”是指在生活中要盡力減少二氧化碳的排放量。保護植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的最有效方法，其主要原因是（ �。�
A.植物能吸收二氧化碳B.植物能產(chǎn)生氧氣
C.植物能釋放二氧化碳D.植物能生產(chǎn)有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)材料回答問題。
在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它們是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變?yōu)橛�，后羽化為菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小�?/span> 菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，呈十字形，這些植物都屬于十字花科。菜青蟲主要危害十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
（1）你作出的假設(shè)是________________________________________。
（2）你制訂實驗計劃時，選用菜青蟲成蟲、幼蟲還是即將孵化的菜青蟲卵進行隔離飼養(yǎng)？為什么？______________
（3）準(zhǔn)備材料：甲組是將某十字花科植物的葉分別榨取汁液抹在濾紙上 ，作為_________組；乙組則是將非十字花科植物 的葉榨取汁液，取其汁液也涂抹在大小與甲組相同的另一濾紙上，作為________組。
（4）將饑餓2天的10只菜青蟲放在濾紙周圍，觀察菜青蟲爬向哪塊濾紙的數(shù)量較多。實驗中要將菜青蟲進行饑餓處理的目的是________。
（5）實驗結(jié)果：菜青蟲將更多地爬向_______組。
（6）實驗結(jié)論：_________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】日常生活中人們運用各種方法保存食品，下表中食品的保存方法不合理的是
選項 | A | B | C | D |
食品種類 | 水果、蔬菜 | 鮮肉 | 香菇 | 袋裝薯片 |
保存方法 | 冷藏 | 冷凍 | 干燥脫水 | 真空包裝 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法。在科學(xué)探究的一般方法中，下列哪個選項與增加實驗可靠性是無關(guān)的（ �。�
A. 設(shè)置對照實驗B. 控制單一變量
C. 增加重復(fù)實驗D. 多做實驗記錄
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】簡答題
（1）雨后，蚯蚓往往會爬到地面上來，這是為什么？________
（2）軟體動物的貝殼與昆蟲的外骨骼，對動物生存的意義有什么相同和不同之處？________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在大白菜.卷心菜.油菜等蔬菜的葉片上，常能看到一些菜粉蝶的幼蟲---菜青蟲.上述幾種蔬菜的花瓣四片，兩兩相對呈十字形，都屬于十字花科植物，所以菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲.有人提出疑問:菜青蟲總是取食十字花科植物，這是一種先天性行為嗎?請按探究實驗的要求回答問題：
（1）你的假設(shè)是_________________．
（2）尋找有菜青蟲卵的葉片后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是_____________，還是學(xué)習(xí)行為．
（3）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，并且兩組葉片的顏色、形狀、大小要盡量相似，(其目的是_____________。)．多次重復(fù)實驗步驟，目的是____________。
（4）通過觀察菜青蟲更趨向甲組葉片取食，因此得出的結(jié)論是________.。
（5）實驗用的菜青蟲只用兩只可以嗎?，為什么？______
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