【題目】生物在適應環境的同時，也影響和改變著環境，下列屬于生物影響環境的是
A、葵花朵朵向太陽 B、雨露滋潤禾苗壯
C、春風又綠江南岸 D、大樹底下好乘涼
陽光課堂課時作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物形態結構與功能的敘述，錯誤的是
A．沙蠶身體分節與軀體運動靈活相適應
B．節肢動物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應
C．鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應
D．爬行動物具有角質的鱗或甲與陸地生活相適應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思，還蘊含著一定的生物學道理。下列詩句能反映生物因素對生物影響的是
A.種豆南山下，草盛豆苗稀
B．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春
C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花
D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在下圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）
A. X為脂肪，消化器官是口腔
B. Y為淀粉，消化器官是胃和小腸
C. Z為蛋白質，消化器官是小腸
D. X、Y、Z都能在小腸中進行消化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學為了研究影響鼠婦生活的環境條件，設計了如下實驗方案并進行了實驗探究，試回答下列問題。研究結果記錄表：
(1)該同學針對要研究的問題，作出的假設是光會影響鼠婦的分布。
(2)所進行的探究實驗中，可變因素是_________________。對照組和實驗組應該保持一致的條件(因素)有(至少說出兩個_________________________________________。
(3)該同學所測實驗數據和結果表明：光會影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡___________________的環境。如果所得實驗數據與作出的假設不相符合，應該___________________________。
(4)有同學認為鼠婦難于捕捉而且不衛生，因此選擇一、兩只進行實驗就可以了。這種說法對嗎？請說明理由：_______________________________________________________________。
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