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【題目】遺傳病是指由于遺傳物質改變所致的疾病,具有先天性、終生性和家庭性,病種多、發病率高,目前發現的遺傳病超過3000種,估計每100個新生兒中約有3~10個患有各種不同、的遺傳病.如圖是某家族的遺傳圖譜,分析回答下列問題:

(1)從遺傳角度分析,一對正常夫婦生一個患病女孩,此現象稱為________

(2)根據遺傳圖譜可以看出,該遺傳病屬于________控制的遺傳病.

(3)II2雖然表現正常,但他可能攜帶致病基因,從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是________

(4)II3和II4第一胎生一個女孩,如果他們可以生第二胎,第二胎生男孩的可能性是________

【答案】 變異 隱性基因 50% 50%

【解析】(1)變異是指親子間和子代個體之間在性狀上的差異性從遺傳角度分析,一對正常夫婦生一個患病女孩,體現了親子代之間在性狀上的差異性,所以此現象稱為變異
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來從遺傳圖譜中看出,Ⅰ1和Ⅰ2都正常,而Ⅱ3是患病女性,表明正常是顯性性狀,患病是隱性性狀,因此“根據遺傳圖譜可以看出”,該遺傳病屬于隱性基因控制的遺傳病
(3)假設正常基因用A表示,致病基因用a表示,則正常的基因組成是AA或Aa,致病基因攜帶者的基因組成是Aa,患病的基因組成是aa.Ⅱ3患病的基因組成是aa,因此Ⅰ1和Ⅰ2遺傳給Ⅱ3的基因一定是a,所以,Ⅰ1和Ⅰ2(正常)的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖1:
從圖1看出,子代中致病基因攜帶者的基因組成是Aa,Aa出現的幾率是50%因此“Ⅱ2雖然表現正常,但他可能攜帶致病基因(a)”,從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是50%
(4)人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX人的性別遺傳過程如圖


從圖2看出,生男生女的幾率都是50%,因此“II3和II4第一胎生一個女孩,如果他們可以生第二胎”,第二胎生男孩的可能性是50%

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示小明體細胞內染色體上控制膚色正常和白化病的一對基因B、b,請據圖回答:

(1)圖中染色體,其成分主要由 組成。

(2)小明膚色正常,其父母也都膚色正常,如果小明父親的基因組成是BB,則小明母親的基因組成為

(3)小明體內的下列細胞里有可能不含基因b的細胞是

A.神經細胞 B.精子 C.肌肉細胞 D.口腔上皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類與人類生活有著密切的關系,它們啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息,對維護自然界的生態平衡起著重要作用。圖1為家鴿的外形,圖2和圖3是觀察雞卵的結構實驗。請回答下列問題:

(1)家鴿適應飛行的形態特點是身體呈流線型,并被覆羽毛,_____。其適應飛行的特點還有骨骼很薄,有的愈合在一起,長骨_____,充滿空氣;胸骨發達,兩側附有發達的胸肌等;除了用肺呼吸外,體內還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結構叫_____

(2)在雞卵的結構中,能供給營養物質的是圖2中的_____。(填寫標號)

(3)用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發現該處有_____,其作用是貯存供給胚胎發育所需要的氧氣。

(4)用剪刀將開口處的內殼膜剪破,將卵殼內的物質輕輕倒入培養皿中(如圖3所示)仔細觀察,卵黃的表面有一個乳白色的小圓點是將來發育成雛鳥的部位,該結構就是圖2中的_____。(填寫標號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生態系統中的食物鏈描述正確的是( )
A.陽光→綠色植物→羊→狼
B.綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹
C.昆蟲→蛙→蛇→鷹
D.草→羊→狼→綠色植物

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【題目】在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中,小剛提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個含能量多?”,實驗裝置如圖,下面是小剛實驗中的幾個操作,其中不正確的是(  )

A.在兩個同樣的錐形瓶內加入等量的水,并插入溫度計,使溫度計下端處于水的中央
B.燃燒種子前先測量并記錄水的溫度
C.取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料.燃燒后比較水溫升高的差異
D.重復實驗3次,取平均值進行比較

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【題目】重慶日報訊,近日,九龍坡區銅罐驛鎮農服中心會議室里,蜜蜂養殖農民田間學校開班了,來自西彭,陶家,銅罐驛,白市驛等鎮的25名養蜂能手參加了第一期培訓。蜜蜂的一生所經歷的階段是

A卵→蛹→成蟲 B卵→幼蟲→成蟲

C卵→蛹→幼蟲→成蟲 D卵→幼蟲→蛹→成蟲

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【題目】你吃過“雞蛋干”嗎?“雞蛋干”是將雞蛋全蛋或蛋清經過濃縮加工而成的,其質地和色澤類似傳統豆腐干,口感細膩,具有雞蛋香味.該食品營養價值高,食用方便,開袋即食,也可炒菜.小芬在超市選購了一包某品牌的“雞蛋干”,食品上的標簽摘選如圖,請分析回答:

(1)為了防止雞蛋干腐敗變質,本產品在制作過程中采用了哪兩種方法?
(2)該雞蛋干應在2017年月底之前食用.
(3)雞蛋干中含量最多的營養物質是
(4)標簽提示我們,食用完“雞蛋干”后,應將包裝袋

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【題目】下圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )

A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖

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【題目】看圖閱讀下面短文,回答相關問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。

(1)該生態系統分解者主要包括。土壤中的分解者將動物的尸體分解,所以過一段時間以后動物的尸體就消失了。動物的尸體分解生成了被蔬菜吸收,成為制造有機物的原料,所以那里的草長得特別旺盛。
(2)綠色植物是生態系統中的動物是生態系統中的所有生物體內的能量最終來自
(3)若某種自然原因導致該生態系統鼠類在增加,短時期內,該生態系統中以及數量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數量的增加和綠色植物數量的減少,鼠類的數量也會隨著 , 使生態系統逐漸恢復原樣。這表明生態系統具有一定的 能力。“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”,說明有毒物質會隨著食物鏈的積累,最終將危害的健康。

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