【題目】下列關于用藥常識和急救方法的做法中，不可取的是（ ）
A.遇到有人溺水時，立即撥打“120”急救電話
B.即使是非處方藥，使用前也應仔細閱讀使用說明
C.“是藥三分毒”，因此在病癥減輕時,可減少服藥量
D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法急救
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【題目】夏日中午12時，由于陽光過強，使氣孔關閉，造成光合作用速率下降，原因是（ ）
A．吸收不到氧氣 B．吸收不到二氧化碳
C．吸收不到水 D．釋放不了氧氣
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【題目】在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )
A. 裝置B、C中質量會增加的是B
B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
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【題目】下圖A為部分動物分類圖解，圖B示家鴿的呼吸系統。以下說法錯誤的是（ ）
A. 生物分類的最基本的單位是種
B. 家鴿吸氣時氣體進入身體的途徑是a→b→c
C. 珠頸斑鳩的學名是Stretopeliachinenesis，是瑞典生物學家林奈首創的雙名法
D. 圖A中與家鴿的共同特征最多的是巖鴿，與家鴿的親緣關系最遠的是鯽魚
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【題目】研究小組對一個烏魚塘進行了研究。下表是該池塘中5種生物的捕食關系(其中烏魚捕食泥鰍，其余以此類推)。
泥鰍 | 水蚤 | 小球藻 | |
烏魚 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鰍 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
(1)表格內容沒有完全呈現烏魚塘生態系統全部組成，缺少的成分為________________________。
(2)根據表格內容寫出這些生物之間形成的食物網______________。
(3)泥鰍和水蚤之間的關系是________________________________。
(4)若泥鰍被人大量捕食，則一定時間內各種生物數量有明顯變化，水蚤數量將迅速________(上升/下降)，由此可見該人工生態系統由于營養結構簡單，其__________能力較弱。
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【題目】在一般情況下，生態系統中生物的____________和所占的_____________是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
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【題目】下圖是消化系統的模式圖，①﹣⑨代表各部分結構。據圖回答：
（1）⑤分泌的消化液含有_____酶。
（2）食物中的淀粉，在_____（填寫參與消化的消化液）的作用下，在⑦處最終消化成葡萄糖進入了血液。
（3）⑦是消化和吸收的主要場所，請寫出⑦在結構上與吸收功能相適應之處_____（寫出1點）。
（4）⑧除形成糞便外，還能吸收_____。
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【題目】久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌．小林同學觀察到這一現象，提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實驗法研究步驟中的
A. 提出問題 B. 作出假設 C. 制定計劃 D. 得出結論
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