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【題目】人體發育的起點是(

A.卵細胞 B.受精卵

C.胚胎 D.胎兒出生

【答案】B

【解析】

試題分析:人體的生長發育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程.人體的發育包括兩個過程,一是從受精卵發育到成熟的胎兒的胚胎發育階段;二是從嬰兒出生發育到個體成熟的胚后發育階段.卵細胞不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動.只有精子與卵細胞結合形成受精卵時,才是人體發育的起點.受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統,進而形成胎兒.不能說人體發育的起點是胎兒或嬰兒.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲型H7N9流感是一種急性呼吸道傳染病,由甲型H7N9流感病毒引起,人體感染此病毒后,最明顯的癥狀是體溫突然超過39,肌肉酸痛,并出現眩暈、頭痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。下列敘述不正確的是

A. 對流感患者實施隔離治療的措施屬于控制傳染源

B. 能引起人體患甲型H7N9流感的病毒屬于病原體

C. 人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫

D. 對病人使用過的物品進行消毒屬于切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學進行了如下實驗:①選取三根粗細、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;②去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內滴有油膜);③將A、C裝置放置放在陽光下。B裝置放在陰暗環境中;定時觀察試管內液面下降清況;④當看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進行縱切,用放大鏡觀察。此實驗不能驗證( 。

A. 莖有運輸水分和無機鹽的功能

B. 葉是植物進行蒸騰作用的器官

C. 蒸騰作用受陽光等外界因索影響

D. 旱地生活的植物,葉片背面氣孔數多于正面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于安全用藥和急救說法不正確的是(

A.處方藥必須經醫師的指導才能使用

B.應及時清理家庭小藥箱中過期或變質的藥品

C.心肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸

D.大靜脈出血,應盡快撥打“120”急救電話,同時在傷口的近心端止血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中的A、B、C表示發生在某植物體內的某些生理活動,圖乙為該植物葉片結構示意圖,圖丙為該植物葉肉細胞結構模式圖。請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中A、B、C三個生理活動過程中的某些物質出入葉片,都需要經過圖乙所示的葉片結構中的[ ]____________ 才能完成。在這三個生理活動中,植物體所有活細胞都能進行的是[ ]_____________。

(2)圖乙是在顯微鏡下觀察到的植物葉片橫切面結構示意圖,其結構中[ ]________細胞構成了葉的營養組織,葉片制造的有機物會沿著圖中[ ]_______內的篩管運輸到植物體各部。

(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖甲中的過程[ ]_________所釋放的能量,該過程進行的場所是圖丙中的[ ]____________。

(4)農業生產中的合理密植是為了提高圖甲中過程[ ]______的效率,該過程進行的場所是圖丙中的[ ]_______,該結構主要分布在圖乙中的__________中(填標號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了認識食物腐敗的原因,探究食物保鮮的方法,設計了如下實驗裝置,如圖:請據此回答:

(1)在安置好裝置之后,要將試管內的肉湯煮沸,其主要目的是_____

(2)置于室溫25℃的環境中,若干天后肉湯腐敗的試管是_____肉湯沒有腐敗的試管是_____。

(3)根據上述探究實驗的原理,科學家提出的保存牛奶和酒的方法是_____。

(4)這個實驗的變量是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于變異的說法,不正確的是

A. 能夠使生物更好的適應不斷變化的環境

B. 所有的變異對生物的生存都是有利的

C. 變異會產生新的生物物種,使生物不斷進化

D. 人們可以利用對人類有益的變異選育新品種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆植株中,高(D)對矮(d)是顯性,如果子一代豌豆植株中有一半是高莖,另一半是矮莖,則它們的親本基因組成可能是

A. Dd和dd B. Dd和Dd C. DD和dd D. dd和dd

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組做了如下實驗,請你據下圖回答問題:

(1)圖一中的[ ]________細胞是綠色植物光合作用的主要場所。

(2)圖二中表示植物體內運輸B物質的結構是________,其中大部分B物質以氣體的形式從圖一中的________________散失到大氣中。白天在光照條件下,根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力來自于葉片的_______作用。在此過程中C為______參與生物圈的水循環。

(3)圖三的實驗是為了驗證植物光合作用需要______________________。

(4)將圖三的乙和丙葉片摘下,然后放入盛有________的小燒杯中,隔水加熱,使葉片都變成_________色,然后滴加碘液來檢測________的存在,觀察到的實驗現象是________葉片變藍,說明植物光合作用需要二氧化碳。

(5)若將圖三的裝置放在黑暗環境下,丙葉片所在的瓶中氣體可以使澄清石灰水變渾濁,這是丙葉片進行了____________的結果。

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