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【題目】下列動物具有社會行為的是:( )

A.池塘中的一塘草魚B.養雞場中的一欄雞

C.花叢中的一群蝴蝶D.養蜂場中的一窩蜜蜂

【答案】D

【解析】

社會行為是一些營群體生活的動物,群體內形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優先占領配偶。

ABC.“池塘里的一群草魚”、“養雞場中的一欄雞”、“花叢中的一群蝴蝶”,各成員之間都沒有明確的分工,也沒有嚴格的等級,因此都不具有社會行為,ABC不符合題意。

D.“養蜂場中的一窩蜜蜂”群體內有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,蜂王由工蜂喂養,體現了蜜蜂之間有明確的分工,因此屬于社會行為,D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流感可導致病毒性肺炎,肺部炎癥會使肺的重量增加,從而增高“肺指數”。某小組研究苦茶提取物抑制H9N2亞型流感病毒對小鼠肺部感染的作用。實驗過程如下:

第一階段,測定苦茶提取物對小鼠的毒性:

①將實驗小鼠分為對照組和實驗組,各取10只。

②連續灌胃7天,每天2次。對照組灌服生理鹽水,實驗組分別灌服等劑量不同濃度苦茶提取物。

③觀察小鼠體征并記錄小鼠死亡數據。如表1

實驗組

對照組

苦茶提取物濃度(mg/Kgd

6000

4000

2000

1000

500

250

0

死亡率(%

60

20

0

0

0

0

0

1

第二階段:研究苦茶提取物對肺炎的抑制效果:

①將實驗小鼠分為正常對照組、病毒對照組、試驗藥物組,每組10只。

②除正常對照組外,另外兩組小鼠以滴鼻方式感染H9N2亞型流感病毒。

③對試驗藥物組灌胃給藥,其余同時灌服生理鹽水,每天2次。

④給藥后96小時進行肺指數測定。記錄如表2

組別

灌服成分

肺指數(%

A 正常對照組

生理鹽水

071±006

B 病毒對照組

生理鹽水

178±020

C 試驗藥物組

苦茶提取物(mg/Kgd

2000

126±018

1000

113±012

500

132±013

200

183±029

2

請作答:

1)第一階段實驗數據可知,若選取濃度為5000mg/Kgd的苦茶提取液是否可以用于下一步實驗?______________原因是_____________________________________________________________________

2)第二階段實驗中,正常對照組與病毒對照組之間的變量為_______________

3)為判斷藥效,須將C組與____________組的數據進行分析(選填AB)。

4)第二階段設置多種濃度的苦茶提取物進行實驗的目的是___________________________________________

5)據表2所知,濃度為____________mg/Kgd的苦茶提取物對小鼠H9N2亞型流感病毒肺炎的抑制效果最好。若要探究“是否有效果更為顯著的苦茶提取物濃度?”,可以在該實驗數據的基礎上,針對濃度范圍在500____________mg/Kgd的苦茶提取物設置不同濃度進行實驗。

6)實驗證明,一定濃度的苦茶提取物對小鼠H9N2亞型流感病毒肺炎有抑制作用。該濃度能否直接運用于人的治療?___________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物的結構和生理特征的說法中,正確的是(  )

鯊魚用鰭游泳

蛙的后肢能跳躍和劃水

鯨的體溫不恒定

鳥的氣囊和肺都能進行氣體交換

蜥蜴可用皮膚輔助呼吸

A.②③B.①②C.①⑤D.④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自我調節能力最強的生態系統是(  )

A.熱帶雨林B.沙漠C.溫帶落葉林D.熱帶草原

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門。這樣的特征有利于( )

①身體定向運動 ②感知來自各個方向的刺激

③排出食物殘渣 ④捕抓個體與自己差不多一樣大小的獵物

A.①③B.②④C.①②④D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,餐館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放于冰箱冷藏,這樣做的目的主要是(  )

A.保持菜肴的形狀和顏色B.防止水分蒸發

C.抑制細菌的繁殖D.不讓營養流失

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成食品腐敗的根本原因是(  )

A.細菌和真菌廣泛存在于食品的周圍使食品分解變質

B.食品中的有機物在潮濕酸性環境下分解變質

C.食品長期處于高溫的環境中,使食品分解變質

D.細菌和真菌在食品中生長繁殖,使食品分解變質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因的敘述不正確的是(  )

A.基因是染色體上控制性狀的基本遺傳單位

B.基因是包含遺傳信息的DNA分子片段

C.基因是生物體結構和功能的藍圖

D.基因是由染色體、DNA和蛋白質共同組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】父母生育了我們,呵護我們健康成長,我們要常懷感恩之心。下列敘述錯誤的是(  )

A.男性產生精子的器官是睪丸

B.對母親而言,分娩常常伴隨劇烈的陣痛

C.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質

D.精子與卵細胞在卵巢內形成受精卵

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