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9．下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，身體和附肢均分節”特征的是（　　）
A．誰家新燕啄春泥B．春蠶到死絲方盡C．蟬噪林逾靜D．早有蜻蜓立上頭

分析 節肢動物具有身體由許多體節構成、體表有外骨骼、足和觸角分節等特征．

解答 解：具備“體表都有外骨骼，足和附肢均分節”特征的動物屬于節肢動物．
A、燕子用肺呼吸，前肢變成翼，屬于鳥類．故A錯誤．
B、春蠶的身體分部，而且足和觸角分節，屬于節肢動物．B正確．
C、蟬體表都有外骨骼，足和觸角均分節．C正確．
D、蜻蜓屬于昆蟲，具有身體由許多體節構成、體表有外骨骼、足和觸角分節等特征．D正確．
故選：A．

點評 熟記節肢動物特征的身體分部，而且足和觸角分節，有外骨骼．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．菜豆種子結構中，將來能發育成一株新植物的結構是（　　）
A．子葉B．胚C．胚乳D．胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下表中關于疾病的分類和預防的歸納，正確的是（　　）
編號疾病分類預防措施措施的作用
A脊髄灰質炎呼吸道傳染病室內通風消毒切斷傳播途徑
B流行性乙型腦炎血液傳染病注射疫苗控制傳染源
C細菌性痢疾消化道傳染病保證飲食衛生切斷傳播途徑
D腳氣病體表傳染病服用維生素保護易感人群
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．W 茜茜同學看不清遠處的物體，經檢查醫生說她患了近視，下面是茜茜同學根據所學知識畫的近視眼成像情況及矯正方法圖，其中正確的是（　　）
A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．乙和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．6月5日是世界環境日，2011年我國的世界環境日主題是“共建生態文明、共享綠色未來”，草原是綠色生態環境的重要組成部分，如圖是草原生態系統的食物網示意圖，請據圖分析回答下列問題：（1）從生態系統的成分看，草屬于生產者．
（2）若此生態系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，這些有毒物質在體內含量最多的生物是貓頭鷹．
（3）在如圖所示的生態系統中，加入某種原因使蛇的數量減少，則在一定時期內數量將會顯著增加的生物是鼠、吃蟲的鳥、青蛙．
（4）請你數一數，該草原生態系統中共有11條食物鏈．
（5）該生態系統在沒有人為干擾的情況下，蛇和吃蟲鳥的數量能夠保持相對穩定，這是通過生態系統的自我調節能力來實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為人體細胞內一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．只有①表現為顯性性狀
B．②和③表現為隱性性狀
C．圖中的染色體和基因都是成對存在的
D．f控制的性狀都不能表現出來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一：2014年西非地區爆發了有史以來最為嚴重的埃博拉疫情，埃博拉病毒感染致死率極高，可達90%，截至目前，該疫情已造成超過2.5萬人感染，超過1萬多人死亡．
材料二：埃博拉病毒不能通過空氣傳播，健康人只有在接觸了被感染對象的尸體或感染者的體液（包括血液、唾液、汗液、尿液、嘔吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒．
材料三：埃博拉病毒感染的一個重要特征是抑制宿主的免疫反應．在感染期間，患者的脾臟、胸腺和淋巴結等部位有大量淋巴細胞凋亡，重癥患者最后可因內臟和體表出血而死亡，人一旦發現被感染，就要及時隔離并接受抗病毒治療和對癥治療．
材料四：對于埃博拉病毒，至今仍無十分有效的治療措施，疫苗是對付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年開始，目前已進入臨床試驗階段．
（1）埃博拉病毒是一種非細胞型生物，其結構簡單，僅有蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，主要感染人類和靈長類動物，屬于動物病毒．
（2）埃博拉病毒的傳播方式屬于接觸傳染，其感染的一個重要特點是抑制被感染者自身發生免疫反應，從而使感染者患病死亡．
（3）對埃博拉病毒感染者進行隔離治療是屬于傳染病預防措施中的控制傳染源環節；在疫情發展期間，對來自疫區人員進行嚴格的隔離觀察．禁止非疫區旅行者去疫區，這屬于傳染病預防措施中的切斷傳播途徑環節．
（4）在生活中，人們通常會為預防某種傳染病的發生而接種相應的疫苗，那么，接種的疫苗屬于抗原這種免疫措施屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于海葵、水螅、渦蟲、蚯蚓、渦牛的共同特征的敘述，正確的是（　　）
A．體內無脊椎B．身體呈兩側對稱C．體表有角質層D．有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列植物的器官中，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不具有的是（　　）
A．根B．莖C．葉D．種子

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同步練習冊答案
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