【題目】剛收割的稻谷堆放久了會發熱，這些熱量來源于稻谷的（ ）
A. 光合作用B. 蒸騰作用C. 呼吸作用D. 吸收作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一片森林中，有土壤、水、陽光、空氣，還生活著各種植物、動物和微生物，它們共同組成了（ ）
A．生活環境 B．非生物因素
C．生態系統 D．生物因素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：
（1）圖甲中，甲的運動器官是______；圖乙中，家鴿的兩翼運動的動力來自______。
（2）圖丙是人的關節及屈時動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[______]______和③______中的滑液。屈肘動作的產生是當[______]______受到神經傳來的刺激時，就會收縮，牽動骨繞著⑨活動。
（3）圖丁是某同學繪制的人體骨，關節，骨骼肌關系模式圖，正確的是______，
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【題目】如圖所示為蝗蟲的外形圖，據圖回答問題：
(1)蝗蟲的感覺中心是[ ]_________；運動中心為[ ]______，原因是此部位有運動器官足和翅，其中適于跳躍的是發達的[ ]_____。
(2)用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺？_____________。原因是蝗蟲的體表有一層堅韌的__________，作用是__________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據圖分析解答：
（1）填寫圖中代號表示名稱：物質1是 物質2是 生物6是 ．
（2）在自然界的物質循環中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成 、水和 ，這些物質又能被 吸收和利用，進行 作用制造有機物，由此可見，細菌和真菌對于自然界中 起著重要的作用．
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【題目】近來，我省某河中出現了大量死魚現象，當地村民懷疑與上游工廠長期排放的有毒物質進入水體有關。據此推測，該河“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中，有毒物質積累最多的是（ ）
A. 藻類 B. 水蚤 C. 小魚 D. 大魚
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【題目】某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，未完成，請你接著做下去。此同學可以在潮濕、疏松的泥土中找到實驗用的蚯蚓。
（1）提出問題：土壤濕度對蚯蚓的生活有影響嗎？
（2）作出假設：_______________________________________________________ 。
（3）進行實驗：請你完成下列實驗，來探究土壤濕度對蚯蚓的影響：
① 準備一個大的盒子，底面鋪上一層干土，分為兩個部分，分別標號為甲和乙。甲保持不變，在乙中澆適量水。這個實驗中：變量是_________，甲起到的作用是____________；
② 定時記錄甲和乙中蚯蚓的數量，結果是：隨著時間的推移，在甲中，蚯蚓的數量會____________；而在乙中，蚯蚓的數量會____________。
（4）得出結論：______________________________________________________
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