【題目】為了防止艾滋病傳入我國,我國政府停止進口一切外國的血液制品,這是采取( )
A. 消滅傳染源 B. 消滅病原體
C. 控制易感人群 D. 切斷傳播途徑
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了防止一些血液傳染病的傳播,我國政府規定,停止進口一切外國血液制品,這是為了
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
C. 保護易感人群 D. 消滅病原體
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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些鼠婦.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?某同學對此進行了探究:
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:光會影響鼠婦的生活 。
(3)制訂實施探究的方案:在鐵盤內放上一薄層濕土,一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里就形成了_____和______兩種環境。該實驗的變量是______。
(4)為什么在鐵盤兩側中央各放5只鼠婦,而不是1只?_______
(5)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如表.
結論:_____________________________________________________.
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【題目】下列預防傳染病措施中,屬于切斷傳播途徑的是( )
A. 隔離傳染病患者 B. 給家禽注射禽流感疫苗
C. 對艾滋病人進行隔離 D. 停止進口瘋牛病區加工的牛肉制品
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【題目】關于排尿意義的敘述中,不正確的是( )
A. 促進營養物質的消化吸收
B. 調節水和無機鹽的含量
C. 維持組織細胞的正常生理功能
D. 排除廢物以免積累過多,受到毒害
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【題目】如圖為幾種生物的不同結構層次示意圖。
(1)請分別寫出它們所處的結構層次:a---_____b---_____c ---_____d---- _____。
(2)按照結構層次從低到高的順序,正確的排序是______。
(3)多細胞植物與b處于同一結構層次的還有______組織, ______組織等。它們的形成主要是細胞_____的結果。
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