【題目】俗話說：“人有人言，鳥有鳥語”，蜜蜂是用哪種“語言”交流（ ）
A．舞蹈 B．聲音 C．細菌 D．表情
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物體結構層次的敘述，正確的是（ ）
A．細胞是所有生物生命活動的基本單位
B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護作用
C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養器官
D．動植物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是長骨的結構示意圖，請據圖回答問題。
（1）骨的基本結構包括[ ] 、[ ]骨質、[ B ] 三部分。
（2）骨質分為[ D ] 、[ E ] 兩種。
（3）長骨中央有中空的骨髓腔，因此，長骨呈 狀。
（4）骨松質中的骨髓始終是 （紅、黃）骨髓，終生具有造血功能。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別是肘關節和機械杠桿示意圖，據圖回答。
（1）肘關節和機械杠桿活動方式有相似之處，在杠桿活動中，支點、杠桿、施力分別相當于圖A中的 、 、 。
（2）當前臂骨向上運動時，施力器官是 ，向下運動時，施力器官是 ，上述現象說明一塊骨的運動是由 相互配合完成的。
（3）你認為人體活動范圍最大是什么關節？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的生活離不開營養物質和氧氣，同時還需要排出體內產生的代謝廢物。人體是一個統一的整體，各個系統之間存在著密切的聯系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據圖回答下列問題（［ ］中填標號， 上填文字）：
（1）人體從外界攝取的營養物質中， 是最重要的供能物質，該類物質被徹底消化后的產物在圖一的［ ］ 中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的［ ］ ，最后通過血液循環輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結構叫做 。
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于 狀態。肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由［1］流向［2］后，血液性質發生的變化是 。
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