【題目】“一帶一路”倡議揭開了歐亞國家發展的新篇章。我國作為絲綢之路經濟帶上古老的國家,養蠶繅絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進了中外文化的交流。圖1-1表示家蠶的不同發育時期,請據圖回答問題。
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發育過程經歷了__________(用字母和箭頭表示)四個時期,屬于________發育。
(2)家蠶因具有________,在發育過程中需經數次蛻皮。蠶蛾是家蠶的成蟲,其運動器官著生在身體的________部。
(3)蝗蟲與家蠶的發育過程相比,不同點是蝗蟲沒有圖中的________時期。
(4)唐代李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你認為詩句中“到死”二字用得是否恰當?________。你能改用其他詞替換,使之既有科學性,又不失藝術性嗎?____________。
(5)試舉兩例與家蠶具有相同發育類型的昆蟲實例:_________。
【答案】B→A→D→C 完全變態 外骨骼 胸 D 不恰當 春蠶化蛹絲方盡,蠟炬成灰淚始干 蝴蝶、蜜蜂等
【解析】
(1)完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(2)不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
(1)家蠶的發育經過B受精卵、A幼蟲、C蛹和D成蟲等四個時期即B→A→C→D(用序號和箭頭表示),屬于完全變態發育。
(2)家蠶的體外有外骨骼,具有保護、支撐體內柔軟器官的作用,還能防止體內水分的散失,而外骨骼不能隨身體的長大而變大,所以會出現蛻皮現象。家蠶屬于昆蟲,在胸部有兩對翅,三對足。
(3)蝗蟲的發育過程屬于不完全變態,經過卵、幼蟲、成蟲3個時期,沒有家蠶發育過程中的D蛹期。
(4)“到死”二字用的不恰當,因為春蠶并沒有死,只是化作一個不吃不動的蛹。可改為“春蠶化蛹絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
(5)與家蠶具有相同發育類型的昆蟲如:蝶、蚊子、蒼蠅、菜青蟲、蜜蜂。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于動物在生物圈中的作用敘述中,錯誤的是動物()
A. 能幫助植物傳播花粉和種子
B. 能影響和改變環境
C. 能促進生態系統的物質循環
D. 能利用光能合成有機物,能夠凈化空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學采集了葫蘆蘚、海帶、腎蕨、郁金香、銀杏5種植物,并設計了如圖所示的檢表來分析這些植物。
(1)檢索表中空白處應填_____。
(2)腎蕨應該是檢索表中的_____(填字母)。
(3)上述生物中,與銀杏親緣關系最近的是_____。
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