Question

1．在自然界中，組成生物體的基本物質(zhì)在無機環(huán)境與生物體內(nèi)能夠反復(fù)循環(huán)理性．在此過程中，不同類群的生物都起到了重要的作用．入托為自然界中物質(zhì)循環(huán)過程的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：
（1）b表示空氣中的二氧化碳，它可以通過植物的光合作用變成有機物進(jìn)入植物體內(nèi)；
（2）兔和鹿都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，它們與植物一樣，會通過呼吸作用將有機物分解，歸還給自然；（3）a代表的生物是細(xì)菌、真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．它們可以將動植物的遺體或排泄物中含有的有機物分解成無機物，再次被綠色植物利用，從而形成了自然界總物質(zhì)的循環(huán)．

Answer 1

分析 圖中a為細(xì)菌、真菌等，b為二氧化碳，c為水和無機鹽等，結(jié)合自然界中物質(zhì)循環(huán)過程識圖分析作答．

解答 解：（1）由圖可以知道：b物質(zhì)可以被綠色植物吸收，a生物分解動植物的遺體能產(chǎn)生b物質(zhì)，可以判定b物質(zhì)為二氧化碳；
光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，因此綠色植物利用光能，把吸收來的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，促進(jìn)植物生長．
（2）兔和鹿是動物都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，它們與植物一樣，會通過呼吸作用分解有機物為無機物．
（3）a生物能分解動植物的遺體，所以a為細(xì)菌、真菌，細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，能進(jìn)行分解作用，可把動植物遺體中的有機物分解成b二氧化碳和c水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)行光合作用，制造有機物．由此可見，細(xì)菌、真菌為分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用．
故答案為：
（1）二氧化碳；  光合；
（2）呼吸；
（3）細(xì)菌、真菌；  分解者；  無機物．

點評 理解自然界的物質(zhì)循環(huán)過程是解答此類題目的關(guān)鍵．