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眼帶給我們一個色彩繽紛的世界,讓我們感受到生活的多彩,那么眼里有哪些神奇的結構讓我們有這樣的感受呢?
(1)填出下列結構名稱:
角膜
角膜
,②
晶狀體
晶狀體
,③
睫狀體
睫狀體
,④
虹膜
虹膜
,⑤
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜

(2)人的“白眼仁”部分就是眼球壁的
鞏膜
鞏膜

(3)從暗室走到陽光下,瞳孔會變小,此反射屬于
簡單
簡單
反射.
(4)如果長期用眼不當,會造成眼球前后徑過長,遠處物體反射的光線 會落在視網(wǎng)膜的
前方
前方
,所以看不清物體,這就是近視.
分析:該題要從眼球的結構、視覺的形成和近視形成的原因以及矯正方面考慮解答.眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用.
解答:解:(1)(2)眼球的結構包括眼球壁和內(nèi)容物.圖中的眼球壁包括外膜(①角膜和⑦鞏膜)、中膜(④虹膜、③睫狀體、⑥脈絡膜)、內(nèi)膜(⑤視網(wǎng)膜)三部分.角膜是無色透明的,里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢;鞏膜白色、堅韌,保護眼球;虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色;睫狀體能夠調(diào)節(jié)4晶狀體的曲度,使人看遠近不同的物體,相當于照相機上的鏡頭;脈絡膜里有血管和黑色素,營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用;視網(wǎng)膜上有感光細胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動.
(3)瞳孔能調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)的光量,看強光時瞳孔縮小,看弱光時瞳孔擴大,強光下瞳孔縮小,減少進入眼內(nèi)的光量,以保護視網(wǎng)膜不受過強的刺激;弱光下瞳孔擴大,增加進入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激;由陽光下到暗室,瞳孔變大,這是因為虹膜內(nèi)有控制瞳孔擴大和縮小的平滑肌.此反射屬于簡單反射.
(4)如果長期不注意用眼衛(wèi)生,就會造成眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物象就會落在視網(wǎng)膜的前方,因此看不清遠處的物體,這樣的眼叫近視,近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正.
故答案為:(1)角膜 晶狀體 睫狀體 虹膜 視網(wǎng)膜 
(2)鞏膜
(3)簡單  
(4)前方
點評:該題考查了視覺的形成過程和近視的成因、矯正.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

眼帶給我們一個色彩繽紛的世界,讓我們感受到生活的多彩,那么眼里有哪些神奇的結構讓我們有這樣的感受呢?
(1)填出下列結構名稱:①_____,②______,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____,⑦_____,⑧_____,⑨_____。   
(2)人的“白眼仁”部分就是眼球壁的________。   
(3)眼球的結構中具有感光作用的是___,含有豐富的血管,對眼球起營養(yǎng)作用的是___。  
A.①B.②C.③D.④E.⑤F.⑥G.⑦H.⑧   
(4)明明的老師在講述這部分知識時,把眼球的結構和全自動照相機相對比,其中相當于照相機鏡頭的眼球結構是[     ]______。相當于照相機光圈的眼球結構是______。相當于照相機底片的眼球結構是[     ]_______。相當于照相機自動調(diào)焦結構的眼球結構是[     ]_______。

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(1) 填出下列結構名稱:
①________,②__________,③__________,④____________,⑤_________,⑥_________,⑦________,⑧_________,⑨___________。
(2) 人的“白眼仁”部分就是眼球壁的____________。
(3) 眼球的結構中具有感光作用的是_________,含有豐富的血管,對眼球起營養(yǎng)作用的是_____________
A. ①  B. ②  C. ③  D. ④  E. ⑤  F. ⑥  G. ⑦  H. ⑧
(4) 明明的老師在講述這部分知識時,把眼球的結構和全自動照相機相對比,其中相當于照相機鏡頭的眼球結構是[     ]___________。相當于照相機光圈的眼球結構是__________。相當于照相機底片的眼球結構是[     ]__________。相當于照相機自動調(diào)焦結構的眼球結構是[     ]____________。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

耳帶給我們一個美妙的聲音世界,讓我們感受到音樂的魅力,使人和人之間能相互走進對方的心靈,看下圖填出橫線指示的各部分結構名稱,并根據(jù)下圖回答問題:
(1)把結構名稱填在橫線上:①___,②____,③____,④____,⑤____,⑥___,⑦___。
(2)人的耳分_____、_____和_____三個部分。   
(3)一個人有_____塊聽小骨。   
(4)明明感冒了,咽部發(fā)炎沒有及時治療,卻引起了中耳炎,這是因為病菌通過哪個結構浸染到中耳____。   
A.外耳道
B.咽鼓管
C.喉
D.耳郭

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

耳帶給我們一個美妙的聲音世界,讓我們感受到音樂的魅力,使人和人之間能相互走進對方的心靈,看下圖填出橫線指示的各部分結構名稱,并根據(jù)下圖回答問題:
(1) 把結構名稱填在橫線上:
①___________,②________,  ③_________,④__________,⑤__________,⑥____________,⑦___________。
(2)人的耳分_______、_______和_________三個部分
(3) 一個人有_________塊聽小骨。
(4) 明明感冒了,咽部發(fā)炎沒有及時治療,卻引起了中耳炎,這是因為病菌通過哪個結構浸染到中耳______
A. 外耳道 B. 咽鼓管 C. 喉 D. 耳郭

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同步練習冊答案
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