【題目】下列不屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）
A．蠑螈 B．大鯢 C．蟾蜍 D．烏龜
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎？他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究，下面是他們的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果。
①準(zhǔn)備2只相同的玻璃瓶，分別標(biāo)號為A、B；準(zhǔn)備10只0.3克重的同種蝗蟲平均分為兩組。
②實(shí)驗(yàn)操作方法及結(jié)果如下表：
實(shí)驗(yàn)處理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶：加入搗碎的杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶：不加杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
請回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問題是：________________________？實(shí)驗(yàn)的變量是______。
（2）A.B兩瓶各放入一只蝗蟲，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確？______________________，原因是____________________________。
（3）蝗蟲是一種___________動(dòng)物，其發(fā)育要經(jīng)過.卵，__________ ，成蟲三個(gè)階段這種發(fā)育叫____________發(fā)育。
（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對照，C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的過程，請回答問題：
（1）圖中表示動(dòng)物的是__（填字母）。
（2）圖中能向大氣釋放出二氧化碳的途徑有________（填序號）。
（3）D表示的生物主要是___________。
（4）假設(shè)沒有了動(dòng)物，此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)會(huì)受到影響嗎？__（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）。
（5）由此可見，動(dòng)物能_______生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是光合作用示意圖，請結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識填空
（1）葉肉細(xì)胞中的是綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的“車間”．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，合理密植能讓作物的葉片充分地接受 ， 從而提高產(chǎn)量．
（3）綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的 ， 又將氧氣釋放到大氣中，對維持生物圈中碳﹣氧平衡起了重要作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出圖一中標(biāo)號①的結(jié)構(gòu)名稱____________；標(biāo)號②的結(jié)構(gòu)名稱_____________。
（2）當(dāng)手臂處于圖二中的動(dòng)作時(shí) ，圖中的標(biāo)號①處于___________狀態(tài)，②處于____________狀態(tài)。
（3）人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠____________牽拉骨，繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)完成動(dòng)作。
（4）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，還需要________________的調(diào)節(jié)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中，利用植物的無性生殖來栽培作物，可保持親本的優(yōu)良性狀，并可在段時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大繁殖規(guī)模
（1）空心菜是常見的蔬菜，菜農(nóng)常采用方式來種植空心菜．
（2）柑橘是廣西常見水果，為保持柑橘的優(yōu)良品質(zhì)，果農(nóng)采用方式種植柑橘．
（3）鐵皮石斛號稱十大仙草之首，其有增強(qiáng)體質(zhì)、補(bǔ)益脾胃、提高免疫力、抗衰老的作用．如圖為某鐵皮石斛培育基地利用一株優(yōu)質(zhì)石斛苗，短時(shí)間內(nèi)就可以培育出大量石斛試管苗，這項(xiàng)技術(shù)生物學(xué)上稱為植物培養(yǎng)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為菜豆種子和幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） 
A.⑤為胚，是新生植物體的幼體，由受精卵發(fā)育而來
B.②為胚芽，發(fā)育成⑦，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自④
C.①為胚胎，發(fā)育成⑧，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自⑤
D.③為胚根，發(fā)育成⑧
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲①→④表示了變形蟲細(xì)胞的某種生理過程，乙是再生能力較強(qiáng)的單細(xì)胞生物喇叭蟲．則下列描述正確的是（ ）
A. 圖甲示細(xì)胞的分化過程，其結(jié)果是形成組織以利于變形蟲的繼續(xù)發(fā)育
B. 圖甲示細(xì)胞的分裂，④中的兩個(gè)細(xì)胞與①細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)少了一半
C. 若將乙切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲的是①、②、③任一部分
D. 若將乙切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲的是②
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