【題目】凡能引起人體產生抗體的物質，叫做（ ）
A．免疫 B．病原體 C．病毒 D．抗原
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中到處都有綠色植物。地球上包括我們人類的其他生物都離不開綠色植物。請就所學的知識回答：
（1）綠色植物中最高等的是 _____________植物。
（2）植物體的生長發育是從________________開始的。
（3）綠色植物通過 _____________將光能轉變為化學能儲存在有機物中。
（4）俗話說“大樹底下好乘涼”，在驕陽似火的夏日，樹蔭下的氣溫要比露天之下的氣溫低好多，這是因為植物的__________________作用散失大量的水，吸收大量的熱，從而降低了周圍環境的溫度。
（5）新鮮水果用保鮮袋包裹，可以延長貯藏時間，主要原理是抑制______________。
（6）植物體的根受到損傷，它的生活會受到影響，是因為綠色植物的生活需要的__________都是通過根從土壤中吸收的，它運輸的動力來自于其_____________作用。
（7）油菜地里如果長期積水過多，會影響根的____________作用。
（8）對于植物繁衍后代來說，花的_________結構是最重要的，受精完成后，唯有_______繼續發育最終成為果實。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】腎蕨葉態優美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．要使盆栽腎蕨生長良好，應如何管理
A. 放在向陽的地方，少澆水
B. 放在向陽的地方，多澆水
C. 放在背陰的地方，少澆水
D. 放在背陰的地方，多澆水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】毛蟹學名中華絨螯蟹，是我國最重要的淡水蟹類。近年來，老河口市利用本地水庫河汊星羅棋布的優勢，發展生態水產養殖業，在養殖場種草植葦，形成了葦蟹共生的良性生態系統，實現了經濟效益和生態效益的雙豐收。請據圖分析回答下列問題：
（1）毛蟹屬節肢動物，身體為________對稱，體表有堅硬的外骨骼對身體內部起重要的保護作用，體現了________________________的生物學觀點。
（2）蘆葦的葉肉細胞和蟹的肌肉細胞在結構上的區別是________________________。
（3）上圖所示的生態系統中除了已知的生物成分外，還必須有_____________，將動植物殘體含有的有機物分解成簡單的無機物，促進物質循環。圖中共有_____條食物鏈。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題．
甲 乙 丙 丁
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的__；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：__
（2）圖丁中的a是__，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代．
（3）上圖中的__（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳．
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為__參與物質循環；②引起動植物和人患病；③與動植物共生．
（5）圖中的乙能產生__，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到哪種植物的種子？（ ）
A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 銀杏
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