【題目】下列說法不正確的是( )
A. 肺泡壁由單層上皮細胞構成,適于氣體的交換
B. 蛇的外骨骼能夠保護內部柔軟結構,防止體內水分散失,有蛻皮現象
C. 魚類的鰓中有大量的鰓絲,有利于氣體交換
D. 人的左心室壁比右心室壁厚,能夠將血液快速送到全身各處
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【題目】在炎熱的夏季,西瓜是人們解熱、消暑的首選水果,請你運用所學知識回答下列問題:
(1)西瓜中的瓜瓤實際上是由一個個的_____構成的,要想觀察到它,必須制成_____,借助_____才能實現。
(2)熟透了的西瓜甘甜多汁,其甜汁主要來自細胞的_____。
(3)從構成植物體的結構層次看,一個西瓜就是一個_____。
(4)吃西瓜時,吃進的瓜瓤屬于營養組織,吃剩下的瓜皮屬于_____組織,西瓜瓤內的“筋絡”屬于_____組織。
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【題目】病毒是引發傳染病的主要病原體。根據病毒寄主的不同,可以將病毒分為三類:__________病毒、_________病毒、____________病毒;病毒沒有______________結構,由________和____________構成;只有寄生在___________________中才能生存。
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【題目】下列做法中,你認為有利于改善環境質量的是( )
①大量燃放煙花、爆竹
②就地焚燒植物秸稈和垃圾
③使用太陽能熱水器
④向護城河里排放廢水
⑤植樹種花,搞好綠化
A. ③⑤??? B. ②③④
C. ②③⑤??? D. ①③⑤
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【題目】螞蟻是營群體生活的昆蟲,每個群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻,蟻后的主要職能是產卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交尾,工蟻的職能是筑巢、覓食、喂養幼蟻等;兵蟻的主要職能是保衛蟻穴。根據動物社群行為的特點,分析回答:
⑴ 在蟻群中,數目最多的是??????? ,體形最大的是????? 。
⑵ 當工蟻外出尋找食物時,靠頭上的?????? 與伙伴交流。
⑶ 螞蟻的社群生活,對于它們更好地?????????????? ,維持????????? 的生存有重要意義。
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【題目】探究:葉綠素的形成與光照的關系。閱讀下面的資料,它會給你的探究活動提供一些啟示。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過韭菜的幼芽發育而來的。韭菜長在陽光下,是綠色的。如果把黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發芽的韭菜植株上,生長出來的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長中的韭黃以光照,過一段時間后,它又變成綠色的韭菜了。
(1)根據以上資料,你提出的問題是:__________________________________________?
(2)針對你提的問題,請作出假設:____________________________________________。
(3)實驗設計:取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放入甲、乙兩個容器中,保證種子的萌發條件。然后將甲放到光下培養,將乙放到______處培養。
(4)請你預測實驗現象:幾天后,甲容器中的幼苗是_____色的,乙容器中的幼苗是_____色的。
(5)本題中的實驗變量是___________________________________________。
(6)你可以得出的結論是:___________________________________________。
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【題目】判斷題
(1) “金蟬脫殼”這個成語,從生物學角度看,是指蟬在發育過程中存在的蛻皮現象。(_______)
(2)子代細胞核中的基因,一半來自母親,一半來自父親。(_______)
(3)近視不是一種傳染性眼疾。(_______)
(4)現在地球上仍然會形成原始生命。(_______)
(5)蚊、蠅、虱和狂犬都是病原體。(_______)
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