分析 神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成.腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統.腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,神經系統的結構和功能的基本單位是神經元.讀圖可知,①是胞體,②是樹突,③是軸突,④是神經末梢.
解答 解:(1)神經系統結構和功能的基本單位是神經元,神經元也叫神經細胞.基本結構包括①細胞體和突起兩部分.神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的②樹突,③軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處.神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮,并能把興奮傳導到其它的神經元.
(2)樹突呈樹枝狀,數量較多,有利于收集信息和將信息傳至胞體.
(3)神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處,神經纖維集結成束,外包結締組織膜,構成神經.運動神經纖維及它支配的肌肉或腺體構成反射弧中的效應器.
(4)神經系統主要由億萬個神經元組成的,各個神經元的突起末端都與多個神經元的突起相連接,形成貫通全身的非常復雜的網絡.根據圖示分析,圖中兩個神經元之間的信息傳遞方向是②→③→④→⑤.
故答案為:(1)神經細胞;①細胞體;②③突起;
(2)樹突;收集信息和將信息傳至胞體;
(3)軸突;神經末梢;效應器;
(4)多個神經元;②→③→④→⑤.
點評 掌握神經元的結構和功能是關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成對的基因Aa位于成對的染色體上 | |
B. | 一對染色體上只有一對基因 | |
C. | 若A基因來自母方,則a基因來自父方 | |
D. | 這是一個體細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若B所示結構為小腸,則s可表示為營養物質 | |
B. | 若B表示結構為腎小球,則s可表示血液中血細胞和大分子蛋白質的濃度 | |
C. | 若s表示血液中二氧化碳氣體,則B表示肺部毛細血管 | |
D. | 若s表示尿素的濃度,則B可表示腎小管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管1 | 饅頭碎屑 | 2滴碘液+2mL清水 | 攪拌 | 觀察顏色變化情況 |
試管2 | 饅頭碎屑 | 2滴碘液+2mL唾液 | 攪拌 | 觀察顏色變化情況 |
試管3 | 饅頭塊 | 2滴碘液+2mL唾液 | 攪拌 | 觀察顏色變化情況 |
試管4 | 饅頭碎肩 | 2滴碘液+2mL唾液 | 不攪拌 | 觀察顏色變化情況 |
A. | 實驗過程中四支試管都應置于37℃溫水中 | |
B. | 試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用 | |
C. | 試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用 | |
D. | 試管2試管4比適合探究舌攪拌的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
編號 | 疾病 | 分類 | 預防措施 | 措施的作用 |
A | 脊髄灰質炎 | 呼吸道傳染病 | 室內通風消毒 | 切斷傳播途徑 |
B | 流行性乙型腦炎 | 血液傳染病 | 注射疫苗 | 控制傳染源 |
C | 細菌性痢疾 | 消化道傳染病 | 保證飲食衛生 | 切斷傳播途徑 |
D | 腳氣病 | 體表傳染病 | 服用維生素 | 保護易感人群 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙 | B. | 甲和丙 | C. | 乙和丙 | D. | 乙和丁 |
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