【題目】將鯽魚放在盛有清水的玻璃缸中進行觀察，它的口和鰓蓋后緣是交替張合的，這是魚在進行 ，溶解在水中的 就滲入鰓絲中的毛細血管里。
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第三學期贏在暑假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】合作小組討論“生物基本特征”時，出現下面4種說法，其中正確的是
A、生物都能快速運動 B、生物都是由細胞構成的
C、生物都能進行光合作用 D、生物都能生長和繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發育和埋入子宮內膜的過程．
（1）女性的主要性器官是[] ， 原因是 ．
（2）男性性器官產生的i和g在[]處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[] ．
（3）h表示_______ ． （
A.受精卵
B.卵細胞
C.胚胎
D.精子）
（4）胚胎發育成胎兒后，最后通過從母體中獲得所需的營養物質和氧．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生態系統中物質和能量的流動示意圖，據圖回答．
（1）如圖，A代表生態系統中的者，它們能通過作用利用環境中的無機物合成有機物．
（2）圖中D主要是腐生的 ， 是生態系統中的者，可把動植遺體、遺物分解成無機物，對自然界的物質循環起著不可替代的作用．
（3）該生態系統中的能量最終來源于 ． 通過食物鏈和食物網，生態系統進行著物質和能量的流動，成為一個統一的整體．
（4）若C的體重增加50克，則至少消耗克A．一般情況下，B與C的數量和所占比例是相對穩定的，這說明該生態系統具有一定的能力．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系，從進化樹我們可以推測（ ） 
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.較c和d而言，a、e間的親緣關系更近
C.較c和e而言，c、d間的親緣關系更近
D.a一定比c高等
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究有關食品腐敗的問題，李敏同學取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進行處理。下列分析錯誤的是（ ）
A.實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細菌
B.甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗，探究的是溫度對食品腐敗速度的影響
C.甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是牛奶中有無細菌
D.乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是瓶口是否敞開
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