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舞蹈《千手觀音》被譽(yù)為2005年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目,演員們優(yōu)雅曼妙的舞姿、美侖美奐的造型給觀眾帶來(lái)了視覺(jué)的享受和心靈的震撼.因?yàn)?1位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場(chǎng)有4位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)手語(yǔ)老師的手勢(shì)通過(guò)演員們視網(wǎng)膜上的________轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)________傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺(jué).
(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠________的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是________.
(3)她們克服了常人難以想象的困難,通過(guò)長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練,才取得了今天的成就.說(shuō)明她們?cè)谛睦砩夏軌虮3謃_______.

解:眼是人的視覺(jué)器官,其主要結(jié)構(gòu)是眼球,眼球有許多結(jié)構(gòu).
(1)視覺(jué)的形成路線為:角膜→房水→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中中樞,其中視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦的視覺(jué)中樞,從而形成視覺(jué).
(2)反射指的是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)次級(jí)所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),它是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.
(3)反射包括非條件反射和條件反射,其中條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,是經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層的參與下逐漸形成的反射活動(dòng).如演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作就屬于條件反射,除了要有一定的毅力,還需要積極向上的心態(tài).
故答案為:(1)感光細(xì)胞;視神經(jīng)
(2)神經(jīng)系統(tǒng);反射
(3)積極向上的心態(tài)或是樂(lè)觀的態(tài)度(答對(duì)其中一條亦可).
分析:本題考查的是視覺(jué)的形成,首先明確的是眼球的結(jié)構(gòu).
點(diǎn)評(píng):視覺(jué)的形成是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著眼球的結(jié)構(gòu)圖示掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)根據(jù)下列兩則材料回答問(wèn)題:
材料一:舞蹈《千手觀音》被譽(yù)為2005年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目.因?yàn)?1位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場(chǎng),由藝術(shù)團(tuán)的四位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)手語(yǔ)老師的手勢(shì),通過(guò)演員們視網(wǎng)膜上的
感光細(xì)胞
感光細(xì)胞
轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)
視神經(jīng)
視神經(jīng)
傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺(jué).
(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射

(3)演員們聽(tīng)不到聲音,可能產(chǎn)生病變的結(jié)構(gòu)是
鼓膜(或聽(tīng)小骨或聽(tīng)神經(jīng)或大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞)
鼓膜(或聽(tīng)小骨或聽(tīng)神經(jīng)或大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞)
(說(shuō)出一種結(jié)構(gòu)即可).
材料二:馬戲團(tuán)的小猴,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后會(huì)做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動(dòng)作.這是復(fù)雜反射的一個(gè)例子.某同學(xué)用雞、哨子和米作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究這一復(fù)雜反射的建立.請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(4)假設(shè)在一段時(shí)間內(nèi)將給雞喂米與吹哨的信號(hào)結(jié)合起來(lái),雞將形成對(duì)哨聲刺激的反射.聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),舉出一例狗建立復(fù)雜反射的實(shí)例支持這一假設(shè)(上述事例除外):
狗聽(tīng)到主人的指令取物(馬戲團(tuán)的小狗算算術(shù)、狗的定點(diǎn)大小便等等),
狗聽(tīng)到主人的指令取物(馬戲團(tuán)的小狗算算術(shù)、狗的定點(diǎn)大小便等等),

(5)將喂米與哨聲結(jié)合時(shí),是先給予哨聲,還是先給予食物?
先給哨聲
先給哨聲
;如果將用于實(shí)驗(yàn)的雞分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,給予哨聲刺激的是
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
組.
(6)訓(xùn)練完成后,將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,對(duì)照組的雞表現(xiàn)是:
聽(tīng)到哨聲無(wú)反應(yīng)
聽(tīng)到哨聲無(wú)反應(yīng)

(7)通過(guò)上述過(guò)程所建立的反射,是在
簡(jiǎn)單反射(或非條件反射)
簡(jiǎn)單反射(或非條件反射)
的基礎(chǔ)上;就參與活動(dòng)的神經(jīng)中樞而言,與雞吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動(dòng)必須有
大腦皮層
大腦皮層
參與.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?雞西)閱讀材料回答問(wèn)題:
舞蹈《千手觀音》被譽(yù)為2005年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目.因?yàn)?1位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場(chǎng),由藝術(shù)團(tuán)的四位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮.
(1)觀眾能夠看到演員們精彩的表演,是因?yàn)橥饨缥矬w反射來(lái)的光線通過(guò)角膜等結(jié)構(gòu),并經(jīng)
晶狀體
晶狀體
等的折射,最終落在
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上,形成清晰的物像.
(2)演員們動(dòng)作優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,起主要調(diào)節(jié)作用的是
D
D

A.脊髓          B.腦干         C.大腦          D.小腦
(3)演員們聽(tīng)不到聲音,可能產(chǎn)生病變的結(jié)構(gòu)是
鼓膜
鼓膜
.(寫(xiě)出一種符合題意的答案即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?唐山)舞蹈《千手觀音》被譽(yù)為2005年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目.因?yàn)?1位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場(chǎng),由藝術(shù)團(tuán)的四位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)手語(yǔ)老師的手勢(shì),通過(guò)演員們視網(wǎng)膜上的
感光細(xì)胞
感光細(xì)胞
轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)
視神經(jīng)
視神經(jīng)
傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺(jué).
(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射

(3)演員們聽(tīng)不到聲音,可能產(chǎn)生病變的結(jié)構(gòu)是
聽(tīng)神經(jīng)
聽(tīng)神經(jīng)
(說(shuō)出一種結(jié)構(gòu)即可).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?德州)舞蹈《千手觀音》被譽(yù)為2005年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目,演員們優(yōu)雅曼妙的舞姿、美侖美奐的造型給觀眾帶來(lái)了視覺(jué)的享受和心靈的震撼.因?yàn)?1位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場(chǎng)有4位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)手語(yǔ)老師的手勢(shì)通過(guò)演員們視網(wǎng)膜上的
感光細(xì)胞
感光細(xì)胞
轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)
視神經(jīng)
視神經(jīng)
傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺(jué).
(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射

(3)她們克服了常人難以想象的困難,通過(guò)長(zhǎng)期艱苦的訓(xùn)練,才取得了今天的成就.說(shuō)明她們?cè)谛睦砩夏軌虮3?!--BA-->
積極向上的心態(tài)
積極向上的心態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

舞蹈《千手觀音》被譽(yù)為2005年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目.演員們用優(yōu)雅曼妙的舞姿、美輪美奐的造型給觀眾帶來(lái)了視覺(jué)的享受和心靈的震撼.因?yàn)?1位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場(chǎng),由藝術(shù)團(tuán)的4位手語(yǔ)老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)手語(yǔ)老師的手勢(shì),通過(guò)演員們視網(wǎng)膜上的
感光細(xì)胞
感光細(xì)胞
轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)
視神經(jīng)
視神經(jīng)
傳遞到大腦一定區(qū)域,形成視覺(jué).
(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射

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