【題目】正常細胞癌變后有兩個主要特點：一是細胞________非常快；二是癌細胞還可侵入鄰近的正常組織，還可遠處轉移。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物學習中常用結構圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關停小煤窯后某種昆蟲體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是（ ）
A. 嫁接屬于植物的無性生殖，無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性
B. 圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應環境發生有利變異的結果
C. 圖丙中，d點時植物體內的有機物含量比a點高
D. 觀察圖丙可知，c點后植物不再進行光合作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】開展創建綠色家庭等活動，推進綠色發展，共創生態文明。下圖為某綠色小院生產系統和生活系統的循環鏈接示意圖。請回答：
（1）家禽屬于_____（填“恒溫”或“變溫”）動物。
（2）玉米種子的______含有豐富的淀粉等營養物質。
（3）從細胞結構上看，食用菌（如香菇）與蔬菜相比，細胞中沒有__________。
（4）寫出圖中的一條食物鏈____________________________。
（5）該鏈接示意圖可表示生產系統和生活系統中的物質循環和_______________。
（6）推進綠色發展、共創生態文明有助于減少環境污染、保護生物的___性、實現可持續發展。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖二所示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的______線剖開的。
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍色的部分是[]________，說明該結構的主要成分是__________。
（3）在圖三所示菜豆種子結構中，結構[]________為胚的發育提供營養。
（4）剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是__________。
（5）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者的不同點是玉米種子有[]________而菜豆種子沒有。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質的吸收、利用和排出過程示意圖，①～③分別代表某種生理過程，A、B表示某種物質，請回答下列問題。
（1）人體每天攝入的碘，約 5%來自空氣，這些碘通過圖中的________（填序號）過程進入血液。這部分進入血液的碘，最先到達心臟的________（填結構名稱）。
（2）人體每天攝入的碘，約 80%來源于食物，15%來自飲水。這些碘經過________壁和毛細血管壁進入血液。經過血液循環，一部分進入特定的內分泌腺中，用于合成________激素。
（3）尿碘是人體代謝排出體外的物質，排出尿碘的過程屬于_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為病毒的結構示意圖，識圖作答。
（1）圖示（一）是________，圖示（二）是___________，圖示（三）是_____________________。
（2）三個圖中①指的是_____________________，②指的是_____________________。
（3）請描述圖中②的功能。
__________
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