【題目】酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是（ ）
A. 單細胞
B. 有纖毛
C. 有葉綠體
D. 有鞭毛
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C、D代表相關物質，請據圖回答。
(1)圖中①是指氣體進出肺的通道，叫________。吃進的食物和吸入的空氣都要經過一個共同的器官，該器官叫________。圖乙為人體內肺部的氣體交換圖，圖中③為________，其外包繞著豐富的毛細血管，僅由一層________圍成，是肺部進行氣體交換的基本單位。空氣中的氧氣通過①過程，進行氣體交換后，肺部血液中________的含量減少。
(2)物質A主要被人體的________吸收后，經血液循環進入組織細胞。物質B進入人體后，主要與血液中的____________結合，被運送至全身各處。
(3)物質A、B進入組織細胞后，在細胞的________處經呼吸作用被分解，并釋放________，為生命活動提供動力及維持____________。
(4)物質C是細胞呼吸作用所產生的________，主要以氣體的形式排出體外。物質D是組織細胞所產生的代謝廢物，主要以________的形式排出體外。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1所示“觀察小魚尾鰭內血液的流動’實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題
（1）做此實驗時使用_____（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況．
（2）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是_____．
（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認為，[2]是_____血管，判斷的主要依據是_____．該血管管壁只由_____扁平上皮細胞構成，管內血流速度最慢．這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換．血管[3]的類型是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】去年，湖南迎來了最強雨季，湘江河床邊生長的植物大多被淹死，這說明( )
A. 生物能適應環境 B. 生物能影響環境
C. 環境能影響生物 D. 生物能改變環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖。據圖分析，下列敘述正確的是
A. ①是氧氣，②是二氧化碳
B. 光合作用制造的有機物通過導管運輸到植物體各處
C. 該過程可以將光能轉化為化學能
D. 農作物種植過密，光合作用減弱，其主要原因是水分不足
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的生命活動主要受到___________的調節，同時也受到___________的影響。由于有它們的共同作用，使得人體成為一個統一的整體。
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