【題目】沈高果園下養(yǎng)雞，雞糞喂魚，河泥肥田。這種資源多級利用的生產(chǎn)方式稱為（ ）
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.太空育種
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)
D.核移植技術(shù)
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物細胞周圍水溶液濃度大于植物細胞液的濃度時（ �。�
A.細胞外的水溶液中水向細胞內(nèi)滲透
B.細胞失水
C.細胞液中的水分增加
D.細胞吸水
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2018年3月12日是我國的第40個植樹節(jié)。蘇州某學(xué)校的師生們積極參與了綠化植樹活動。他們在移栽樹木時采取了以下措施，其中做法與作用不相符的是
A.根部帶土坨一一保護根毛
B.蓋遮陽網(wǎng)—一減弱光合作用
C.剪去部分枝葉——降低蒸騰作用
D.為植物＂打針輸液＂——補充水和無機鹽
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有生活經(jīng)驗的人常購買葡萄自釀葡萄酒，在釀制過程中，起重要作用的是（ �。�
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 醋酸菌 D. 青霉菌
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究“唾液對淀粉的消化”，某�？萍忌鐖F的同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
（1）A組同學(xué)設(shè)計的實驗如圖（一）所示，在甲、乙兩支試管中各加入等量的饅頭碎屑，再向甲試管加入2ml清水，乙試管加入2ml唾液，搖勻，均置于37℃的溫水中10分鐘后，各滴加等量的碘液，觀察到的現(xiàn)象是：甲試管______藍，乙試管______藍．這組實驗的變量是______，其中實驗組是______．
（2）B組同學(xué)設(shè)計的實驗如圖（二）所示，在丙、丁兩支試管中均加入等量的饅頭碎屑和唾液，搖勻，丙置于37℃的溫水中，丁置于0℃的冰箱里，10分鐘后取出，各滴加等量的碘液，變藍的試管是______，這組實驗的變量是______，你對這一現(xiàn)象的合理解釋是______．
（3）綜上所述：甲和乙、丙和丁分別形成了______實驗，因為它們的變量都只有一個．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（ ）
A.競爭關(guān)系
B.捕食關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.寄生關(guān)系
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為心臟模式圖，請據(jù)圖回答：
⑴心臟的四腔中充滿動脈血的是圖中____________和_____________.（填序號）
⑵圖中9內(nèi)的血液只能流入5，不能流入8是因為在8與 9之間有防止血液倒流的_______________.
⑶圖中5.7所示血管分別是_____________.___________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
