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左圖為消化系統模式圖,根據圖回答

(1)淀粉開始消化的部位是[   ]__________,在此處被消化為_________。
(2)蛋白質的消化是[   ]______開始的,最終在[6]_______內被分解為_______。
(3) 消化和吸收的主要場所是_________。
(4) 不與食物直接接觸的消化腺有[8]唾液腺和[    ]_______和[ 4 ]_______,其中________能分泌含消化脂肪的消化酶。
1 口腔 麥芽糖
3 胃 小腸 氨基酸 小腸
10 肝臟 胰液 胰腺
淀粉在口腔中開始消化,部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉變成麥芽糖,蛋白質在胃內開始初步消化,最終在小腸內被消化為氨基酸,食物消化、營養物質吸收的主要場所是小腸,胃腺和腸腺是消化道內的消化腺,唾液腺、肝臟和胰腺是不與食物直接接觸的消化腺,肝臟和胰腺分泌的消化液能夠消化脂肪,肝臟分泌的膽汁不含消化酶。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖是探究唾液對淀粉消化作用的實驗,請根據題意回答問題:(4分)

(1)實驗時,取兩只試管,分別加入2ml的漿糊,再向2號試管加入2ml唾液,向1號試管加入____________
(2)燒杯中的1號、2號試管適宜放置在_____℃的溫水中,效果較好。
(3)十分鐘后,再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,預期2號試管________(填“變藍”或“不變藍”),該現象說明2號試管中的淀粉已經被淀粉酶分解了。由此可見,淀粉在人體消化道內消化的起點是_______

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述全正確的一組是
①人體中肝臟是最大的消化腺     ②淀粉在口腔中被分解成葡萄糖
③胃液呈強酸性                 ④葡萄糖必須經過消化才能被吸收
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某初中學校生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料。設計了如下實驗方案:
試管編號
饅頭形態
加入的物質[
溫度環境
實驗現象
1
碎屑
2毫升唾液和2滴碘液
37℃ 10分鐘
 
2
碎屑
2毫升清水和2滴碘液
37℃ 10分鐘
 
3
小塊
2毫升唾液和2滴碘液
37℃ 10分鐘
 
4
碎屑
2滴碘液     
0℃ 10分鐘
 
請分析回答下列問題:
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是       。預測實驗現象,會變藍的是  號試管。通過該組實驗,得出的實驗結論是    
(2)分析1號~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是     號試管。3號試管的實驗現象是      
(3)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管,請你根據所學的有關知識判斷,加入到4號試管的物質還應該有    ,對照實驗是
     號試管,4號試管的實驗現象是     ,實驗結論是   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。人的生命活動需要各種從食物中來的營養物質,運輸營養物質到人體組織細胞的系統是 (     ) 
A.呼吸系統B.消化系統
C.循環系統 D.泌尿系統

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)下圖為人體新陳代謝部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②表示生理過程。請據圖回答:

(1)圖中甲細胞的主要功能是       
(2)物質A是         ,其從血管進入肺泡是通過        作用完成的。物質B進入乙細胞后的作用是氧化分解         ,為生命活動提供          
(3)食物中含有的六類營養成分中,不經過過程①而直接進行過程②的有機物是      
(4)若C物質是葡萄糖,人在飯后或大量食用糖后,血液中物質C的濃度會暫時升高,但在        分泌的        作用下,其濃度又會逐漸恢復正常。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

人的各種器官都進化得相當完美,主要表現在其結構與功能有高度的統一性與適應性。試結合下面的圖解分析回答:

(1)成人的小腸長達5—6米,且內表面有許多環行的皺襞,皺襞表面又有很多[      ]_____.([   ]內填圖中代號,橫線上填結構名稱,以下相同)它的壁只有一層上皮細胞構成,這些特點與小腸的________功能相適應.
(2)肺是進行_________的重要場所,它有大量的肺泡組成.肺泡外面纏繞著豐富的[     ]______它們的壁也都有一層扁平的上皮細胞構成.
(3)每個腎臟包括大約100多萬個腎單位.構成每個腎單位的[    ]______是有許多毛細血管彎曲而成,腎小囊壁又一層上皮細胞構成,這樣的特點有利于它們對血液起_______作用.
(4)由次可以看出,以上結構有許多共同特點①_________表現在數量多,有的較長,有的有皺襞,②進行物質轉移的途徑短,表現在__________這些特點大大提高了其物質轉移的效率.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(8分)分析下列材料,回答相關問題:
甘薯(地瓜)是我國重要的能源作物之一,是許多地區生產燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品質決定著它工業應用價值的大小。2009年10月,我國科學家成功培育出淀粉品質改良的轉基因甘薯,而且田間種植試驗獲得成功。
(1)甘薯的生殖方式一般為           ,植株淀粉含量豐富的器官是       
(2)在利用淀粉生產酒精的過程中,先后用到的兩種微生物為                 ;細菌與這兩種微生物相比,其細胞結構的典型特點是                            
(3)甘薯可食用,其主要成分在人體內進行化學性消化的場所為              ;簡述人體最主要吸收器官的結構特點                                              
(4)請簡要寫出轉基因甘薯的培育過程:

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在人體的消化腺中,哪一結構分泌的消化液不含消化酶(   )
A.腸腺 B.肝臟 C.胃腺D.胰腺

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