【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑的連通處是（ ）
A．動脈 B．靜脈 C．心臟 D．肺
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（ ）
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤
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【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題：
(1)A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈________對稱，有口無肛門。
(2)B是水螅身體呈輻射對稱，體表有_______有利于攻擊和防御，有口無肛門。
(3)C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的________動物(類群)。
(4)D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有_____，有口有肛門。
(5)E是河蚌，屬于軟體動物，它的貝殼是由_________分泌的物質形成的。
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【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題。
(1)以上動物都能在陸地生活，但不能用肺呼吸的是_____________。(填寫字母代號)，它的呼吸器官是_____________。
(2)由水生向陸生過渡的是____所在的類群(填寫字母代號)。
(3)____動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物(填字母代號)，它比B更適應陸地生活，原因有___________________________________
(4)請寫出D適于飛行生活的兩個特點：_____________________
(5)體溫恒定的動物有_____________。這是因為它們的___________旺盛，有足夠的能量維持體溫（填生理活動）。
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【題目】如圖所示是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請據(jù)圖回答
（1）如果此圖代表一個生態(tài)系統(tǒng)，需要添加的成分是_____ 和_____．
（2）從圖中可以看出，鷹與狐之間屬于_____關系，鷹與鼠之間屬于_____關系．
（3）此食物網由_____條食物鏈組成，它們相互聯(lián)系形成了_____，其中最長的一條食物鏈是_____．
（4）從整體上看，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是_____，食草動物的數(shù)量總比食肉動物的數(shù)量_____．
（5）若對該草原施用農藥，則該生態(tài)系統(tǒng)中_____的體內積累農藥的濃度最高．
（6）生態(tài)系統(tǒng)中草是_____，兔、狐等是_____．
（7）如果在這個生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐和鷹，則_____的數(shù)量會增加，_____的數(shù)量會減少．
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【題目】根據(jù)人的生殖發(fā)育過程圖，回答有關問題：
（1）從一個受精卵發(fā)育為成熟的胎兒，與細胞的生長、分裂和分不開，胚胎發(fā)育是在母親體內的中完成的．
（2）小華表現(xiàn)為有酒窩、慣用右手、A型血等特征，這在遺傳學上統(tǒng)稱為 ．
（3）雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性，小華是雙眼皮（基因組成為Aa），其父親是雙眼皮，母親是單眼皮，由此推測其父親的基因組成為 ， 母親產生的卵細胞的基因組成為 ．
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【題目】如圖所示是植物細胞核動物細胞圖，請回答下列問題：
（1）細胞壁的主要功能是_____．緊貼細胞壁的一層膜，在光學顯微鏡下看不清的結構是_____，它的主要功能是_____．
（2）_____的主要功能是將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在植物所制造的有機物中．
（3）甲圖中【】_____的功能是內有遺傳物質，控制著生物的遺傳和發(fā)育．
（4）在制作糖拌西紅柿時，加入食糖并攪拌，放置一段時間，發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自于乙圖細胞中的【】_____．
（5）此圖中未畫出動植物細胞共有的結構為_____，植物細胞特有的結構為【】_____、【】_____、【】_____．
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